從“新”開始,良好習(xí)慣鑄就美好人生
信息來源: 發(fā)布時間:2014-09-12 瀏覽量:1437次
河濱小學(xué):良好習(xí)慣鑄就孩子美好人生
9月11日晚,河濱小學(xué)利用新學(xué)期新起點的有利契機(jī),組織召開了一年級新生家長會。會上,李繼鋒校長以“良好習(xí)慣鑄就孩子美好人生”為主題,先向與會家長簡要介紹了學(xué)校發(fā)展歷史和辦學(xué)特色,闡釋了該校的學(xué)生培育目標(biāo):勤儉誠勇的好孩子,陽光自信的好少年,有著良好行為習(xí)慣的小公民;隨后從“主動問好”、“關(guān)心他人”、“講究衛(wèi)生”、“按時上學(xué)回家”等四個方面與家長一同分享了培養(yǎng)小學(xué)生良好習(xí)慣的意義與方法。講座語言平實,事例生動,既有“北京媽媽教子分橘”的正面典型,也有“中秋三亞垃圾成山”的反面教材。其中,“一張廢紙”的故事更是發(fā)人深?。簭V島亞運,地面沒有一張廢紙,讓世界看到了一個民族的力量;福特?fù)旒?,成就了一個公司,改變了美國國民經(jīng)濟(jì)。深入淺出的講座,贏得了家長的陣陣熱烈掌聲。
集中會議結(jié)束后,各班科任老師隨即以班級為單位,向各位家長匯報了孩子入學(xué)一周以來的表現(xiàn),并在習(xí)慣培養(yǎng)、家庭輔導(dǎo)等方面與家長作了溝通和交流。(河濱小學(xué)供稿)
朱林中心小學(xué):溝通從心開始
9月5日下午,朱林中心小學(xué)召開了一年級學(xué)生家長會。家長們先集中在階梯教室聽取了王權(quán)校長《做一個合格的家長》的講座,隨后到孩子班級與老師們進(jìn)行面對面得交流。
王權(quán)在講座中結(jié)合專家的研究成果、育人小故事以及自己的育人經(jīng)驗,聲情并茂地與家長進(jìn)行了心與心的溝通。如何做一個合格的家長?王權(quán)認(rèn)為:一是應(yīng)保證孩子有健康的體質(zhì)和安全意識,確保孩子健康成長;二是在家應(yīng)營造一個寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,確保孩子專心學(xué)習(xí);三是家長應(yīng)與任課教師加強(qiáng)聯(lián)系,確保孩子養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)等習(xí)慣。任課老師則從適應(yīng)學(xué)校的生活、習(xí)慣的養(yǎng)成、家校合作教育的注意點等幾方面與家長作了交流。
近年來,該校每學(xué)期都會通過召開家長會、家訪、班級QQ群等形式與家長進(jìn)行心與心的交流,共同為孩子的健康、快樂成長保駕護(hù)航,讓孩子切實感受到成長的幸福。(王俊供稿)
建昌小學(xué):為了孩子,讓你我攜手同心
9月5日下午,建昌小學(xué)抓住開學(xué)之初的契機(jī),分段召開了一至六年級學(xué)生家長會。會上,該校領(lǐng)導(dǎo)向各位家長介紹了本學(xué)期教學(xué)工作情況及未來規(guī)劃,重點從學(xué)校建設(shè)、安全教育、衛(wèi)生教育、教育教學(xué)等六個方面進(jìn)行了詳細(xì)地介紹。班主任們就家長如何協(xié)助學(xué)校教育、如何和孩子、老師溝通、如何建立“家、校、生”三位一體的教育模式、如何培養(yǎng)學(xué)生的良好生活習(xí)慣等進(jìn)行了講解,讓家長盡快熟悉自身教育角色,掌握科學(xué)的育子方法。該校還結(jié)合收看“開學(xué)第一課”,與家長進(jìn)行廣泛的溝通交流。
為讓剛?cè)雽W(xué)的孩子盡快適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活,此次活動一年級的老師們更是做足了準(zhǔn)備,精心裝飾教室,讓與會家長和孩子都倍感親切、溫馨。家長們紛紛表示,今后會積極配合學(xué)校,齊心協(xié)力,步伐一致地對孩子進(jìn)行有計劃、有目的的培養(yǎng),讓孩子不管在身體方面還是心理方面都能盡快和順利地過渡,與學(xué)校攜手共育,讓孩子們健康快樂地成長。(吳建平供稿)
直溪中心幼兒園:夯實家園共育第一步
9月6日上午8點,直溪中心幼兒園召開了小班新生家長會。
會議有三項議程:一是園領(lǐng)導(dǎo)用多媒體為家長們介紹了幼兒園設(shè)施、環(huán)境和教育特色,教職工隊伍,突出強(qiáng)調(diào)了直溪中心幼兒園的辦學(xué)宗旨與辦學(xué)理念,并從細(xì)節(jié)入手為家長提供了各種建議,幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活;二是業(yè)務(wù)園長結(jié)合自己多年的工作經(jīng)驗,作了1+1>2的專題分享,向家長介紹了幼兒在幼兒園“學(xué)什么?怎么學(xué)?”讓家長進(jìn)一步的了解幼兒園的教育保育詳情,并深入淺出地分析了家庭教育中的常見問題,向大家介紹了適宜有效且具有操作性的親子教育方法,讓家長對如何科學(xué)育兒有了新的認(rèn)識,也為家園的溝通與配合打下了良好的基礎(chǔ);三是各班級的新生家長會,各班老師結(jié)合本班的實際,詳細(xì)向家長介紹幼兒園的一日生活作息,讓家長進(jìn)一步熟悉和了解幼兒在園的活動安排,并就家長關(guān)心的“幼兒分離焦慮”、“幼兒如何盡快適應(yīng)集體生活”等問題和與家長進(jìn)行零距離地交流。(直幼供稿)