———初中數(shù)學(xué)吳粉連“本真課堂”名師工作室第五次活動　　

2015年4月9日上午，初中數(shù)學(xué)吳粉連名師工作室的成員們齊聚直溪中學(xué)，與直溪中學(xué)的老師們一起聆聽了工作室成員潘霞老師和直溪中學(xué)王娟霞老師的同題異構(gòu)課八年級下冊«分式方程3»；一起分享了儲新海老師的微型講座«淺談分層教學(xué)的策略和做法»；一起與朱華慶老師交流了«一節(jié)好課是怎樣形成的»；整個過程中成員們積極發(fā)言，氣氛熱烈，最后工作室領(lǐng)銜人吳粉連老師畫龍點睛做了精彩的點評。　　

視點一：兩位教師的同題異構(gòu)課　　

直溪中學(xué)的王娟霞老師的課設(shè)計精妙，由淺入深，在教學(xué)過程中巧用變式教學(xué)，提高了學(xué)生的建模能力，整節(jié)課堂讓成員們?nèi)玢宕猴L(fēng)。白塔中學(xué)的潘霞老師的課展示了她那扎實的基本功，嚴謹?shù)臄?shù)學(xué)語言和板扎的板書讓成員們留個了成員們深刻的印象。 　　

視點二：王國俊老師主持的評課活動　　

王芳老師，高萍老師，鄧法珍老師和王學(xué)俊老師作為主評人對各個教學(xué)環(huán)節(jié)做了精彩的點評，期間每個話題的提出總能引起成員們積極的思考和熱烈的討論，最后吳老師關(guān)于情景引入的有效性的論點將整個評課活動推向了高潮。 　　

視點三：茅麓中學(xué)儲新海老師的微型講座«淺談分層教學(xué)的策略和做法»　　

儲老師從分層教學(xué)的必要性和可行性；分層教學(xué)的指導(dǎo)思想；組建實施方法和策略等三個方面做了講座，通過舉例子等方式讓成員們對分層教學(xué)有了更深層次的認識。　　

視點四：朱華慶老師的«一節(jié)好課是怎樣形成的»　　

朱老師從課件的設(shè)計；如何設(shè)疑，如何變設(shè)拓展等方面闡述了一節(jié)好課是如何形成的，樸實的言論讓成員們耳目一新。 　　

最后工作室領(lǐng)銜人吳粉連老師以“扎實，真實，智慧，高效”四個關(guān)鍵詞總結(jié)了“本真課堂”精髓。為本次活動劃上了圓滿的句號。