各高中校教務(wù)處：　　　　　　　　　　　　

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)（小專題）課堂教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性，探討符合我區(qū)高三學(xué)生實(shí)際學(xué)情的教學(xué)模式，根據(jù)本學(xué)期譚瑞軍名師工作室活動(dòng)計(jì)劃以及高中數(shù)學(xué)的研訓(xùn)計(jì)劃，決定于　　2016年3月24日　　（星期四）上午7：30～11：30在江蘇省華羅庚中學(xué)，召開我區(qū)名師工作室和高三數(shù)學(xué)中心組教學(xué)研討活動(dòng)，活動(dòng)事項(xiàng)安排如下：　　　

（一）參加人員：

譚瑞軍名師工作室全體成員　　　　

我區(qū)高三數(shù)學(xué)全體課　任　老師（各校文科、理科、藝術(shù)類年級(jí)備課組長不得缺席）　　　　

（二）活動(dòng)內(nèi)容和安排：　　　　

1、第一節(jié) 高三(10)班（丁 艷 等差等比數(shù)列中的證明與判定）　　　　

2、第二節(jié) 高三(3)班 (史 鶯 圓中的等價(jià)轉(zhuǎn)化問題）　　　　

3、第三節(jié) 以兩節(jié)師范課為范例，主題研討高三數(shù)學(xué)二輪（小專題）復(fù)習(xí)的教學(xué)模式。各校在參加本次活動(dòng)前確定好主題發(fā)言人二名，并請(qǐng)代表學(xué)校主題發(fā)言的老師，在活動(dòng)前結(jié)合本校高三數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)際情況，圍繞活動(dòng)主題認(rèn)真思考精心準(zhǔn)備、形成書面文稿進(jìn)行交流發(fā)言，其余教師作好補(bǔ)充發(fā)言的準(zhǔn)備。　　　　

4、第四節(jié) 高三數(shù)學(xué)一模質(zhì)量檢測分析總結(jié)及近期教學(xué)工作的布置。各校安排一人就本校高三數(shù)學(xué)一模質(zhì)量檢測的情況作詳細(xì)的分析和總結(jié)，（發(fā)言人主要圍繞以下三個(gè)方面以書面發(fā)言的形式進(jìn)行：①值得肯定的成功之處、②存在的問題和需要改進(jìn)的方面、③后階段行之有效的整改措施），學(xué)科研訓(xùn)員作總結(jié)性分析。

5　名師譚瑞軍作二輪復(fù)習(xí)專題講座