一、試卷特點：　　

本試卷主要考查了學(xué)生對8B部分基礎(chǔ)知識的掌握情況，以及學(xué)生綜合運用知識的能力。在考卷的題型設(shè)置和題目的選擇上，基本涵蓋各單元重點，基礎(chǔ)題較多，充分考慮了英語基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的困難，以增強了他們學(xué)習(xí)的信心。而從學(xué)生們測試的情況來看，平常學(xué)的扎實的學(xué)生考得都還不錯，但同時暴露出部分學(xué)生學(xué)習(xí)不踏實，連基本的單詞拼寫都錯，造成低分與高分差距較大。校平均分：71.93；優(yōu)秀率：22.05 %（90分以上）；及格率：78.52 %。最高分 99分；最低分11分　　

二、試題分析：　　

1. 聽力：　　

該題滿分20分，大多數(shù)同學(xué)得分均在16—20分之間，其中第9、10、11 、17、20題出錯較多。主要原因：（1）平時聽力訓(xùn)練不到位；（2）學(xué)生考試時顯得過于慌亂，導(dǎo)致審題不清，沒有將問題與聽力材料的內(nèi)容整合起來，缺乏一些解題的技巧。　　

2. 單選　　

該部分題目主要考查學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握情況，基本上沒有什么難度，但部分同學(xué)不會分析問題，解題時比較粗心。錯誤主要集中在以下幾道題上：　　

25）. This work is __________ diffiult for us. We need ________ people. A. too much; two more B. too much; other three 　　

C. much too; more three D. much too; another three 　　

這題答案應(yīng)該選擇D，很多學(xué)生選擇了A，表明他們對too much 和much too的區(qū)別并不清楚。Too much是太多的意思，后跟不可數(shù)名詞；而much too=too后跟形容詞和副詞。這道題涉及的知識點稍有些偏，這就要求學(xué)生　和　老師在平時的教學(xué)中要善于積累。　　

26）.This kind of bike _________ well and they will _________soon.　　

A. rides; sell out B. is ridden; sell out　　

C. rides; be sold out C. is ridden; be sold out　　

這題答案是C，錯的同學(xué)一般選擇D。對表達(dá)物體自然屬性特征的短語只用主動不用被動的情況，（如sell well; write well; wash well等）同學(xué)們沒有理解概念，也就談不上舉一反三了。　　

27）. None of them knew what had happened ________ we told them about it.　　

A. since B. after C. until D. while　　

這題正確答案選擇C，是一個“not… … until” 的結(jié)構(gòu)，學(xué)生忽略了開頭“none”這個單詞。而選A和C的同學(xué)居多。其實如果學(xué)生能靜下心來從句意上去看一下所選的答案，就會發(fā)現(xiàn)A和B句意是不通的。　　

28）.---How is 　　Alice　　?　　

---She ________ and will return to school next week.　　

A. has been cured B. had been cured 　　

C. will be cured D. would be cured　　

這題答案是A，錯的同學(xué)一般選擇C。學(xué)生選錯的原因在于沒有看清問題How is Alice?是在詢問Alice 現(xiàn)在的情況，故應(yīng)用現(xiàn)在完成時。　　

31）. He hopes his daughter ______________ an actress.　　

A. to be B. to do C. will be D. will do　　

該題考查了hope的用法，正確答案選擇C?！∑綍r　老師已經(jīng)強調(diào)了多次的一個表達(dá)方式，在考試中學(xué)生卻仍不能選對，反映出學(xué)生基本功依然不夠扎實。　　

3. 完形填空　　

這篇完型填空取材比較好，對學(xué)生很有教育意義，大多數(shù)學(xué)生答題效果較好，絕大部分同學(xué)錯誤都在三個以內(nèi)，36、41、42這三題錯誤率較高。學(xué)生對36題不理解，不知道要表達(dá)什么，其實該文是介紹了一個殘疾人獲取成功的事情，開篇以設(shè)想自己沒有手和腳，那你會像這位澳大利亞人一樣對鏡子中的自己­­­­­­­微笑嗎？這要求有很強的理解和感悟能力才行。第41題He learned to type and write with two toes at the age of six ,and he could ________ surf and play golf.上下文兩句話之間是一個遞進(jìn)關(guān)系，故應(yīng)選D. even第42題And he decided on ________ to do later in his life ---to encourage others to work for their dreams.這題應(yīng)選C what.選錯的同學(xué)基本上選了A，根本原因是由于不知道do是及物動詞，正確的表達(dá)方式應(yīng)該是how to do something /what to do　　

4.閱讀理解。 本部分共有三篇文章，A篇為記敘文，是學(xué)生們最喜歡的也是最容易看懂的題材類型，但部分同學(xué)看不懂問題，對答案沒有反復(fù)推敲，憑感覺找答案，錯題集中在48和50題。B、C兩篇分別是說明文和科普文，文章中有大量的生詞，話題也與學(xué)生的生活有一定的距離，但問題的答案均能從文章中找到答案出處，文章看似很難但問題相對簡單，但閱讀此類文章時必須具備足夠的耐心和細(xì)心。錯題集中在54、57和60題上，主要原因是學(xué)生面對看似很難的文章產(chǎn)生了畏難情緒，不愿做更深的理解，對文章后提出的問題，沒有完全看懂就憑感覺選答案，建議平時加強閱讀訓(xùn)練，加強耐心和細(xì)心訓(xùn)練。　　

5.閱讀表達(dá)　　

該題不僅需要學(xué)生對文章有一定的理解能力，而且要求學(xué)生根據(jù)問題的設(shè)置，用文章中的原詞或自己整合歸納的詞語填空，要想得高分有一定的難度。錯誤集中在62、64和65題。尤其是65題，我班45個同學(xué)僅有10人做對，反映出學(xué)生的概括整合答案的能力比較欠缺。　　

6.詞匯 　　

該題難度不大，但學(xué)生失分率較高。主要是基礎(chǔ)知識掌握的不扎實，語法不清楚，固定搭配記得不夠牢。錯題主要集中在以下幾道題上：67. Though the cartoon _____________(it) was not interesting, it still attracted many kids.該題的答案為itself, 某人/某事本身： sb/sth onself結(jié)構(gòu)，學(xué)生對該表達(dá)方式?jīng)]有掌握到位，造成不必要的錯誤。70. Jay Zhou is ____________(wide) known as a famous singer in 　　China　　. 部分學(xué)生不知道這里應(yīng)該用副詞widely , 是在修飾后面的動詞 known。71. My English teacher told me that_____________(提高) my reading and spelling was important. 該題答案是 improving, 學(xué)生做錯的原因是搞清楚該題的句子結(jié)構(gòu)，它是由that引導(dǎo)的一個賓語從句，橫線所處位置是該句的主語，主語一般用名詞或動名詞充當(dāng)，故填improving。75. The work becomes even _____________(艱難) since I don’t have enough time to deal with it. 許多學(xué)生知道橫線上填形容詞，沒有注意到橫線前的even，形容詞前有 much, a little, a lot, even, still等，則形容詞應(yīng)用比較級，故答案為tougher。　　

7.用所給動詞的適當(dāng)形式填空　　

本部分錯誤主要集中在下面幾題上：77. The old books must _______(not throw) away. I find them useful.該題答案是not be thrown, 但有很多同學(xué)只知道含情態(tài)動詞的被動語態(tài)結(jié)構(gòu)是情態(tài)動詞+ be + done, 不知道它的否定形式應(yīng)是情態(tài)動詞+ not + be + done。78. __________she ________(teach) thousands of students since she worked as a teacher?題中有很明顯的現(xiàn)在完成時的標(biāo)志 “since she worked as a teacher”,部分學(xué)生填了Was… … teaching。81. The curtain _________(rise) after we found our seats.該題是本次動詞填空中錯誤率最高的一題，部分同學(xué)是因為拼寫錯誤，將rose 拼成了 rised;還有部分同學(xué)是錯誤地認(rèn)為這里應(yīng)填were risen，其實在這里rise是不及物動詞。 　　

8.根據(jù)所給中文完成句子翻譯　　

句子翻譯總體得分情況不理想，學(xué)生不能很好地分析句子結(jié)構(gòu)，固定搭配的運用有待強化。　　

82題，錯誤有1）學(xué)生句型結(jié)構(gòu)不正確，應(yīng)采取it is adj that … … 或是it is adj for sb to do sth 結(jié)構(gòu)。2）“所有的人”不會翻譯3)skills 沒有加s　　

83題，這架飛機被當(dāng)作教學(xué)中心使用嗎？該題錯在“被當(dāng)作…… 使用”應(yīng)譯為be used as, 時態(tài)上也應(yīng)用一般現(xiàn)在時即可，有同學(xué)誤用了現(xiàn)在完成時。　　

84題錯誤有1)不斷告訴自己，應(yīng)用過去式，很多人用了一般現(xiàn)在時，時態(tài)判斷錯誤。2）“我的責(zé)任是挽救生命”應(yīng)用My duty is to do sth/ It is my duty to do sth,同時責(zé)任錯譯成了work、job,而挽救譯成了safe。　　

85題考查了兩個短語1）operate on sb 2)cure one’s illness 有部分同學(xué)對“治好了她的病”不知道如何下筆　　

86題錯誤在于1)so… … that… …如此以致于的表達(dá)方式的用法不熟，不知道that后應(yīng)用一個完整的句子2）“嚴(yán)重”的翻譯，是serious,而不是important或terrible。　　

9.書面表達(dá)錯誤：　　　　

書面表達(dá)旨在考查學(xué)生全面運用英語詞匯，句型及語法知識進(jìn)行筆頭寫作的能力。從學(xué)生卷面來看，1）部分同學(xué)審題不清，錯用時態(tài)，沒有意識到要求是描述舉行過的一次慈善行走活動，應(yīng)用過去式，而非將來時。2) 語法錯句，單詞拼寫等錯誤較多。3)大部分學(xué)生有話可說，也能基本寫下要點,但是有同學(xué)忽略了要求發(fā)揮兩點的意義和感受的寫作。4)總體上缺乏優(yōu)美的句子，不注意文章結(jié)構(gòu)與字?jǐn)?shù)要求，且書寫欠規(guī)范，有待進(jìn)一步強化訓(xùn)練。　　

三、 教學(xué)建議：　　

綜合學(xué)生答卷中的問題，為了今后更好的教學(xué)，提出以下教學(xué)建議：　　　　

1、以學(xué)生為主體，做到精導(dǎo)多練。在教學(xué)過程中要善始善終體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，營造和諧上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，給學(xué)生足夠的訓(xùn)練時間，使學(xué)生樂于實踐，勇于實踐，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生采用多種有效途徑進(jìn)行聽、說、讀、寫等方面的練習(xí)，擴展學(xué)生視野，提高學(xué)習(xí)能力。　　

2．聽力訓(xùn)練要從平時做起，從每節(jié)課做起，多做聽寫練習(xí)，不能考前搞突擊練習(xí)，并且在教學(xué)中要進(jìn)行聽力技巧的傳授?！　?SPAN lang=EN-US>　　

3．基礎(chǔ)知識的落實要常抓不懈，尤其在復(fù)習(xí)期間應(yīng)巧抓難題的解題思路。　　　　

4．多進(jìn)行重點詞匯的造句練習(xí)，做到詞不離句，句不離詞，確保表達(dá)的句子準(zhǔn)確?！　?SPAN lang=EN-US>　　

5．多進(jìn)行答題技巧或技能的指導(dǎo)訓(xùn)練，尤其聽力、完形、閱讀理解幾個大題上，靈活準(zhǔn)確地運用積累的基礎(chǔ)知識要點?！　?SPAN lang=EN-US>　　

6．平時教學(xué)中多指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生的英語語感和解題技巧?！　?SPAN lang=EN-US>　　

7．書面表達(dá)必須教會學(xué)生如何審題，如何列出文章的提綱要點，從哪些方面豐富要點內(nèi)容，如何造句及一定的應(yīng)試技巧，特別是強調(diào)書寫的整潔規(guī)范。　　　　

8、教學(xué)過程中要注意激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)有效教學(xué)。