11月27日，社頭中學(xué)英語(yǔ)組迎來(lái)了校內(nèi)督導(dǎo)評(píng)估，邀請(qǐng)了研訓(xùn)員以及華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校譚亞萍老師、市五中趙楊紅老師、孔晶晶老師和包香老師來(lái)我校英語(yǔ)組指導(dǎo)，她們聽(tīng)了全校所有八位英語(yǔ)老師精心準(zhǔn)備的英語(yǔ)課，卞鐵軍校長(zhǎng)全程陪同聽(tīng)課和交流。　　

全校英語(yǔ)老師精心備課，積極迎接常規(guī)檢查，并認(rèn)真反思，虛心聽(tīng)取同仁建議。包香老師認(rèn)為，楊樂(lè)老師的課注重語(yǔ)境的創(chuàng)設(shè)，學(xué)生操練的機(jī)會(huì)多，面廣，參與率高，課堂結(jié)構(gòu)緊湊，脈絡(luò)清晰，板書(shū)設(shè)計(jì)巧妙，情感得以升華，但希望能有所拓展，并在對(duì)話部分給學(xué)生表演的機(jī)會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知。　　

孔晶晶老師認(rèn)為，呂益風(fēng)老師運(yùn)用圖片來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣，課堂氣氛活躍，活動(dòng)形式多樣等優(yōu)點(diǎn)，她建議，板書(shū)內(nèi)容不必一一呈現(xiàn)，也可適當(dāng)整合教材內(nèi)容，創(chuàng)造性地使用教材。　　

趙楊紅老師說(shuō)張紅芳老師在課上能讓學(xué)生有效和教師互動(dòng)，有效地訓(xùn)練了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。張老師以實(shí)際的情境出發(fā)，把本課的生詞連成一段話，讓學(xué)生訓(xùn)練，自然地表達(dá)出來(lái)，既鞏固了單詞的用法，又訓(xùn)練了口語(yǔ)表達(dá)能力，讓學(xué)生自然而然的用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的意思。張老師點(diǎn)評(píng)張紅芳老師的課時(shí)還提到，詞匯或短語(yǔ)可在情境中進(jìn)行教學(xué)，針對(duì)上課內(nèi)容，她認(rèn)為可提醒學(xué)生注意標(biāo)題達(dá)到理解全文大意的目的。　　

譚亞萍老師陳述了好課的標(biāo)準(zhǔn)，并肯定了周金妹老師、楊樂(lè)老師和丁珊老師、的教法。她說(shuō)楊樂(lè)老師和丁珊兩位年輕老師的課讓人頓感清新活力，而周金妹老師的課則讓人覺(jué)得沉穩(wěn)大氣。　　

丁珊老師板書(shū)設(shè)計(jì)巧妙并注重板書(shū)的重復(fù)使用，課堂中教師兼顧了學(xué)生詞、句的“寫(xiě)”與“說(shuō)”，效果實(shí)在、有效。　　

最后史道群老師指出高效課堂的標(biāo)準(zhǔn)，并點(diǎn)評(píng)了馬元?jiǎng)P老師、姜麗老師和戴素華老師的課。馬老師與姜老師語(yǔ)言基本功好，有一定的駕馭課堂的能力，但要在教學(xué)方法上多做探討。戴老師的課很實(shí)在，很有效，戴老師有教學(xué)機(jī)智，懂英語(yǔ)課堂教學(xué)管理，她上了一節(jié)很好的英語(yǔ)示范課。她還說(shuō)構(gòu)建高效課堂的步驟應(yīng)該首先要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的背景知識(shí),激發(fā)學(xué)生的興趣,掃除語(yǔ)言障礙,然后通過(guò)預(yù)測(cè)等提取信息,生成語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，接著結(jié)合上下文理解、整理、歸納，理清思路，同時(shí)創(chuàng)設(shè)模擬情景，初步運(yùn)用語(yǔ)言。再呈現(xiàn)一些更豐富的語(yǔ)言材料來(lái)活用語(yǔ)言，通過(guò)學(xué)生的各種訓(xùn)練來(lái)強(qiáng)化語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，最后通過(guò)檢測(cè)等給予多元評(píng)價(jià)，鞏固所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)，并達(dá)成一定的能力要求。　　

高效課堂就是要優(yōu)化活動(dòng)設(shè)計(jì)，課堂中不能做無(wú)效或低效的事，不說(shuō)無(wú)效或低效的話。她再次提到在情境中呈現(xiàn)課文中的詞匯和短語(yǔ)，一堂課上要有信息差,也要給時(shí)間學(xué)生思考和內(nèi)化，體驗(yàn)思維的快樂(lè)。高效課堂的策略就是要使這種內(nèi)化活動(dòng)豐富、飽滿(mǎn)、實(shí)在。

馬元?jiǎng)P老師

楊樂(lè)老師

譚亞萍與包香老師在聽(tīng)課

學(xué)生們?cè)谏险n

卞鐵軍校長(zhǎng)在聽(tīng)課

姜麗老師　　

丁珊老師　

張紅芳老師在聽(tīng)課　　

呂益鳳老師　

孔晶晶與趙楊紅老師在聽(tīng)課　 　

戴素華老師

周金妹老師

聽(tīng)課老師的具體點(diǎn)評(píng)和上課老師的反思見(jiàn)附件

　評(píng)課老師的發(fā)言　

　上課老師的感悟　

社頭中學(xué) 楊樂(lè)老師 供稿