10月28日，由市教育局副局長潘建華帶隊，教育科、研訓中心研訓員一行十余人，對社頭中學開展教學常規(guī)達標活動的情況進行了為期一天的調研與指導。

調研組成員早早來到學校，察看校園環(huán)境，檢查住宿生早自習情況，值班教師到崗情況，觀摩大課間活動；從第一節(jié)課開始，全體成員就深入課堂，調研各科老師落實課堂教學常規(guī)的情況。課間，各學科研訓員還趁聽課的間隙走進教研組，和老師們進行了交流。對于年輕教師，他們更是從方方面面給予了悉心地指導。中午，調研組成員顧不上休息，認真檢查了該校全體教師的備課筆記和聽課筆記，翻閱了學生作業(yè)批改情況，查看了學校落實教學常規(guī)達標活動尤其是課堂教學常規(guī)執(zhí)行方案，各教研組的教研活動記錄等工作材料。

下午，調研組就本次調研情況向該校領導和全體行政進行了反饋。調研組認為：該校落實課堂教學常規(guī)計劃詳實、措施到位，并能通過“理論學習”、“同題異構”、“草根交流”等活動有效貫徹執(zhí)行既定計劃，學校也有跟蹤檢查和考核；教研組氛圍和諧，教師之間相互學習交流蔚然成風；教師備課規(guī)范，教學態(tài)度端正，能依據學生現有水平和認知規(guī)律展開教學活動，聽課數量較充足；該校大部分教研組在教育教學中摸索出了許多寶貴的經驗，成了該校教學質量逐年穩(wěn)步提升的重要保證，這些做法值得向全市兄弟學校推廣。

同時，調研組也就下一步工作向該校提出了中肯的建議：一是要鼓勵教師要多讀書。如多讀名師教學實錄類的書，拓寬眼界，更新教學觀念，能更快地讓教師變得優(yōu)秀起來；二是要多搞一些提高課堂教學效益方面的專題研究。要帶領教師沉下心來好好研究課堂教學，為學校向更高的平臺上發(fā)展積蓄能量；三是要通過多種途徑促進教師的專業(yè)發(fā)展。要通過請進來，走出去的方式來豐富教師的培訓渠道。對于年輕教師的培養(yǎng)，尤其要花大力氣，力爭早日形成“后生可畏”的可喜局面。

該校領導表示，學校將以此次檢查指導為契機，進一步提振信心，強化常規(guī)執(zhí)行，加強課堂教學監(jiān)控，優(yōu)化過程管理，不斷提升學校的辦學質量。