發(fā)布時(shí)間:2017-12-12 信息發(fā)布:無(wú) 瀏覽量:827次
研讀考試說(shuō)明,研討課堂教學(xué),提高復(fù)習(xí)效益
2015年5月8日,金壇市中考物理復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)(暨鄭小東名教師工作室第八次活動(dòng))在華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校召開(kāi),全市所有初三物理教師和鄭小東名師工作室全體成員參加了本次研討活動(dòng)。金壇市物理教研員楊國(guó)慶老師出席研討活動(dòng)并對(duì)中考物理復(fù)習(xí)作了重要的指導(dǎo)性講話。
為提高本次教學(xué)研討活動(dòng)的效果,華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校作了充分的準(zhǔn)備工作,蔣正國(guó)老師為本次活動(dòng)上了題為《“密度的測(cè)量”專題》的復(fù)習(xí)研究課。蔣老師恰到好處地處理了重視基礎(chǔ)與知識(shí)提升的關(guān)系,有利于學(xué)生思維能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。這一節(jié)復(fù)習(xí)研究課實(shí)用、實(shí)在且形式新穎,獲得了參加研討活動(dòng)老師的交口稱贊。
接下來(lái)分別由華實(shí)校王息英、金壇二中周小衛(wèi)、薛埠中學(xué)黃飛和白塔中學(xué)徐玲俊四位老師就復(fù)習(xí)計(jì)劃、專題設(shè)置、困惑及應(yīng)對(duì)三方面談了各自學(xué)校具體的做法和自己的思考,與會(huì)老師也針對(duì)存在的一些問(wèn)題進(jìn)行了交流。
最后由楊國(guó)慶老師對(duì)上述研討活動(dòng)作了點(diǎn)評(píng),并針對(duì)2015年常州市初中物理考試說(shuō)明進(jìn)行了解讀。他希望教師既要重視基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)生綜合能力訓(xùn)練,也要引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,注重學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能、作圖能力和識(shí)圖能力訓(xùn)練。他建議物理中考復(fù)習(xí),一要把握中考出題方向,注重教材,聯(lián)系實(shí)際,強(qiáng)調(diào)知識(shí)的應(yīng)用,重視科學(xué)探究和過(guò)程與方法,注重學(xué)生獲取和處理信息能力,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn);二要理解課程標(biāo)準(zhǔn),掌握考點(diǎn),分析近幾年中考試題所考查的內(nèi)容,加強(qiáng)專題訓(xùn)練;三要關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題,重視物理與生活、社會(huì)科技發(fā)展相聯(lián)系;四要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的了解,針對(duì)性復(fù)習(xí)。注重構(gòu)建綜合知識(shí)體系,便于學(xué)生記憶。
此次教學(xué)研討,為物理教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),吸納先進(jìn)教學(xué)理念,提高教學(xué)教研能力搭建了有利的平臺(tái)。通過(guò)相互交流研討,使老師們對(duì)2015年物理中考的要求和具體的復(fù)習(xí)方法有了更深的理解,進(jìn)一步明確了今后物理教學(xué)的努力方向,爭(zhēng)取2015年金壇中考物理取得優(yōu)異的成績(jī)。
三中 李洪祥 供稿
- 華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校濱湖分校
- 華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校新城分校
- 華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校堯塘分校小學(xué)部
- 段玉裁實(shí)驗(yàn)小學(xué)
- 段玉裁實(shí)驗(yàn)小學(xué)城西分校
- 段玉裁實(shí)驗(yàn)小學(xué)常勝分校
- 西城實(shí)驗(yàn)小學(xué)
- 西城實(shí)驗(yàn)小學(xué)春風(fēng)分校
- 華城實(shí)驗(yàn)小學(xué)
- 華城實(shí)驗(yàn)小學(xué)河頭分校
- 河濱小學(xué)
- 朝陽(yáng)小學(xué)
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- 儒林實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部
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