《初中物理課型范式有效性教學(xué)課例研究》第三次活動(dòng)　　

　12月26日　(周四)上午《初中物理課型范式有效性教學(xué)課例研究》課題組第三次活動(dòng)在金壇市堯塘中學(xué)進(jìn)行。此次活動(dòng)主題是“規(guī)范學(xué)生解題過程 提高復(fù)習(xí)有效性”，參加活動(dòng)的有全體課題組成員、近3年參加工作的教師以及部分一線的教師，研訓(xùn)中心 楊國慶老師 也親自參加了活動(dòng)，并進(jìn)行了指導(dǎo)。本次活動(dòng)由堯塘中學(xué)物理組組長 符小梅老師 主持，共分為兩個(gè)部分進(jìn)行。　　

第一部分，進(jìn)行了課堂教學(xué)活動(dòng)。由 堯塘中學(xué) 符小梅 老師、 金壇二中 孫榮慶老師圍繞《物體的運(yùn)動(dòng)(復(fù)習(xí))》這一主題，開展了兩節(jié)優(yōu)秀的復(fù)習(xí)課。二中 孫琴、茅麓中學(xué) 曹江華等老師結(jié)合自己多年的教學(xué)的實(shí)踐，對這兩節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評和分析?？偟膩碚f兩位上課的老師能從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，由知識(shí)點(diǎn)入手，引導(dǎo)學(xué)生由淺入深，展開教學(xué)。符小梅老師的課，注重雙基教學(xué)，課型設(shè)計(jì)層次分明，師生活動(dòng)性較好。孫榮慶老師的課注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，典型例題注重問題性，啟發(fā)性。　　

第二部分，課題學(xué)習(xí)活動(dòng)：堯塘中學(xué) 符小梅老師的《提高學(xué)生物理解題能力的探討》的微型講座，引起了全體成員的積極討論，從而指出：教師一定要了解學(xué)生，要努力培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和信息處理能力，這樣才能有效的提高學(xué)生的解題能力，真正做到高效。　　

最后研訓(xùn)中心 楊國慶老師 進(jìn)行了總結(jié)，同時(shí)對初中物理教學(xué)提出了自己的設(shè)想：課堂目標(biāo)明確，注重重難點(diǎn)突破；對學(xué)生練習(xí)進(jìn)行答題統(tǒng)計(jì)和錯(cuò)誤分析；注重教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)改進(jìn)?！　?SPAN lang=EN-US>　　

（活動(dòng)報(bào)道：符小梅；攝影：姜華）

《課型范式有效性教學(xué)課例研究》課題組