-----2013年中考物理復習活動　　

人間最美是4月，這如畫的四月也是我們中考復習的緊要關頭。　4月19日下午　在金壇市第二中學開展了中考物理復習活動?；顒拥闹饕扇齻€部分組成：（1）由金壇二中的王國祥和社頭中學的　王芳　老師上了《光的折射》復習公開課；由金壇二中的潘和平和岸頭中學的　潘留軍　老師上了《力與運動》復習公開課（2）二中徐雪萍組長和河頭中學吳益平組長分別匯報各自學校在復習階段的計劃和實施情況（3）研訓中心　楊國慶　老師三月檢測分析，中考的命題動向分析　　

一：復習公開課　　

1、《光的折射》復習課：　　

二中　王國祥　老師從實驗來構建整個章節(jié)的復習，形式新穎，學生參與度高，通過梳理并讓學生動手完成書本的重要實驗，激發(fā)學生的復習動力，讓學生從繁瑣的概念現(xiàn)象中解放出來，有效的完成了整個章節(jié)的知識體系的構建。　　

社頭　王芳　老師復習容量較小，但內(nèi)容實在，概念清晰，基礎堅實，教授課過程中能充分發(fā)揮學生自主學習的能力的培養(yǎng)，對問題的分析、知識體系模型的構建由淺入深，復習效果明顯　　

2、《力與運動》復習課　　

二中　潘和平　老師由本章的知識的基本內(nèi)容為主線，復習過程注重重要物理實驗模型的情景再現(xiàn)，強化學生物理的實驗分析，授課過程中能通過對學生的引導，讓學生有效的參與知識章節(jié)的網(wǎng)絡構建　　

岸頭　潘留軍　老師通過一根懸掛的香蕉來展現(xiàn)力與運動的兩個重要模型知識內(nèi)容板塊：平衡力與非平衡力；平衡狀態(tài)和非平衡狀態(tài)；引入簡單實在，效果明顯，通過對整個知識的網(wǎng)絡框架的建立，讓學生充分認識本章的重點內(nèi)容，再把重點內(nèi)容靶點進行有效復習，收到了良好復習效果　　

二、復習匯報交流　　

二中徐雪萍組長：（1）有效安排復習的時間和內(nèi)容，強化雙基內(nèi)容的復習（2）課堂復習中注重由基礎現(xiàn)象原理入手，引起學生的有效回憶，有效激發(fā)學生的熱情；通過對基本內(nèi)容的分析加強，幫助學生構建知識框架結構，強化物理基本模型概念；通過適當?shù)牧曨}訓練，幫助學生熟悉知識并能通過利用知識模型來達到知識的遷移應用能力，從而達到考試的能級要求（3）復習的后期時間要注意學生的查漏補缺，力爭完成上級領導部門的要求　　

河頭吳益平組長：（1）強調(diào)復習的有效性，注意學生的差異教學（2）強調(diào)復習的實在性，注重復而有得　　

三、三月檢測的情況分析和中考命題動向說明　　

研訓中心　楊　老師從每個學校的各個數(shù)據(jù)指標對三月檢測進行了分析，也對后面的復習工作做了指導性的意見，復習工作還是要從各個學校的實際出發(fā)，充分調(diào)動教師和學生的復習熱情，在復習過程中強化復習的計劃落實情況，注重復習過程的基礎，注意對知識進行有效的遷移，多了解科技的創(chuàng)新和改革，并把2013年的中考的命題動向逐一進行傳達和解釋。　　

2013年中考的沖鋒的號角已經(jīng)吹響，我們堅信通過我們?nèi)w物理教師的努力必然會在2013年的中考中再創(chuàng)輝煌。　　

（供稿：二中 龔小平 徐雪萍）