11月15日　上午，中學(xué)化學(xué)課題組和李衛(wèi)珍名師工作室全體成員來(lái)到薛埠中學(xué)，共同開(kāi)展了教學(xué)研討活動(dòng)。　　

首先由第三中學(xué)王黎明老師開(kāi)設(shè)“化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)”研究課，王老師以3種表示化學(xué)反應(yīng)的方式為引入，通過(guò)方程式糾錯(cuò)、方程式書(shū)寫(xiě)步驟、方程式配平等學(xué)生活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生正確地書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程方程式，并掌握“觀察法”“最小公陪數(shù)法”“定1法”的配平技巧。整堂課以嘗試錯(cuò)誤——解釋說(shuō)明——正確寫(xiě)法——強(qiáng)化訓(xùn)練——難點(diǎn)解決為主線，教學(xué)效果好，得到了與會(huì)老師的一致好評(píng)。　　

課后的交流中，與會(huì)教師又對(duì)當(dāng)下的化學(xué)教學(xué)提出了自己的一些感慨：化學(xué)教學(xué)要突出核心素養(yǎng)，要多提供化學(xué)“正能量”的素材，改變他人、社會(huì)對(duì)化學(xué)的負(fù)面認(rèn)識(shí)。　　

最后，全體老師還交流了課堂觀察分析表使用情況，并共同整理匯總了課題中期評(píng)估有關(guān)材料，促進(jìn)了課題研究的有效推進(jìn)。　　

華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校---朱云