——記高三生物復習第四次研訓活動　　

3月23日上午，金壇全區(qū)高三生物老師相聚在金壇一中，進行了2017屆高三生物復習的第四次研訓活動。

首先，金壇一中的王金龍老師以其高亢而堅定的聲音帶領學生隨他的思路展開學習，以歷年各地相關高考試題入手，讓學生感受高考題目難度，體會解答高考題目后的喜悅。知識點的復習都是以題引入，然后歸納總結，將本章節(jié)的知識串聯(lián)起來，可見王老師的教學功底深厚。

隨后，王江源老師以其幽默風趣的語言展開教學，讓學生回顧原有知識，再以改編的題目來檢測學生對知識的掌握程度，最后進行歸納總結，突破重難點，進一步提升學生對知識的把握。學生的活動貫穿了整節(jié)課，點燃了學生的學習探究熱情，給我們較大的啟發(fā)。

活動的第二個議程是自研互訓環(huán)節(jié)。華羅庚中學徐歡老師交流了《2015年江蘇高考生物試題分析及教學啟示》、金壇第一中學朱丹華老師交流了《2016年江蘇高考生物試題分析及教學啟示》以及教師發(fā)展中心張宏建老師交流了《實施“三精”策略，追求“四有”課堂》。大家在這個環(huán)節(jié)，聽到了一線教學的真實心聲，碰撞了原生態(tài)的教學智慧，探尋了“蘇派生物試卷”的應對策略，特別是張宏建老師的講座，給我們的高三復習指出了更加明確的方向和方法，使在座的每一位老師都感受收獲頗豐，大家都期待下一次的研訓活動。