秋高氣爽，金桂飄香。9月27日上午，金壇市各初中的專(zhuān)職生物教師代表齊聚美麗的西崗中學(xué)校園，參加在這里舉行的全市初中生物課堂教學(xué)研究課活動(dòng)。　　

研討活動(dòng)先從觀摩兩節(jié)研究課開(kāi)始，執(zhí)教研究課的是西崗中學(xué)的吳晗老師和直溪中學(xué)的景黎明老師。

吳晗老師上課的課題是七年級(jí)的《植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能》。這節(jié)課他帶領(lǐng)學(xué)生一同走進(jìn)了植物的微觀世界，通過(guò)制作、觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本，從感性層面對(duì)植物細(xì)胞有了初步認(rèn)識(shí)。吳老師的整堂實(shí)驗(yàn)課條理清晰，目的明確，很好地完成了既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在教學(xué)過(guò)程中，老師結(jié)合幻燈片中的圖片、發(fā)下去的實(shí)驗(yàn)步驟紙，一步一步很詳細(xì)地為學(xué)生演示實(shí)驗(yàn)操作步驟，并強(qiáng)調(diào)需要特別注意的地方，比如：蓋蓋玻片時(shí)要先將蓋玻片一側(cè)接觸水滴，染色要復(fù)染兩到三次等等。同學(xué)們興趣盎然，課堂秩序井然，充滿著濃濃的探究植物世界的學(xué)習(xí)氛圍。

景黎明老師執(zhí)教的是八年級(jí)的《保護(hù)生物多樣性的艱巨任務(wù)》。這節(jié)課雖然是他借班上課，但是課堂的氣氛卻很融洽，這和景老師平時(shí)一貫保持的教風(fēng)不無(wú)關(guān)系。一堂課上下來(lái)，讓我們感覺(jué)到內(nèi)容充實(shí)、教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊；課件的設(shè)計(jì)不僅內(nèi)容安排得當(dāng)，更是一幅讓人賞心悅目的畫(huà)卷，從文字資料的排版，圖片的修改制作到擺放位置，再到視頻的選取，無(wú)不體現(xiàn)景老師的用心，這點(diǎn)在后面的評(píng)課過(guò)程中反復(fù)被大家提到和肯定。除了課件巧妙的設(shè)計(jì)外，在課堂后半段圍繞長(zhǎng)蕩湖保護(hù)的角色扮演活動(dòng)，更是讓我們拍手叫好。

本次活動(dòng)，得到了教育局分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與指導(dǎo)。

上午第四節(jié)課，我們?cè)跁?huì)議室進(jìn)行了簡(jiǎn)短的教學(xué)研討。先是兩位上課老師談各自的設(shè)計(jì)理念以及上完課后的自我感受。隨后各校的老師各抒己見(jiàn)，或肯定，或商榷。雖然由于時(shí)間關(guān)系不是每個(gè)人都參與發(fā)言，但是，每個(gè)人都有了自己的收獲。　　

最后，研訓(xùn)中心李老師做了點(diǎn)評(píng)，在肯定兩位上課老師的同時(shí)，也指出了教學(xué)過(guò)程中存在的不足之處；也對(duì)我們所有初中生物教師提出了他的希望：希望我們今后上課的老師，一次比一次更為出色！　　

文稿：陳月新