秋風(fēng)送爽，金桂飄香，省級(jí)立項(xiàng)課題——“以民主教育理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的教學(xué)行為研究”課題組及金壇市“程衛(wèi)琴名師工作室”第九次聯(lián)席研究課活動(dòng)于9月12日如期在金沙高中舉行。　　

執(zhí)教本次研究課的是金沙高中兩位老師。二位老師的課堂中始終貫徹“民主教育”的思想，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

趙國(guó)鈞老師開設(shè)的是一節(jié)新授課《減數(shù)分裂——精子的形成過程》，這節(jié)內(nèi)容是高中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，趙老師在“有絲分裂”的基礎(chǔ)上展開了教學(xué)過程，不管是課堂引入，還是“精子形成過程”的視頻展示，細(xì)節(jié)中總滲透著智慧的火花。尤其是最后的學(xué)生活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)每個(gè)時(shí)期的變化，讓學(xué)生真正參與其中，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果明顯。

左強(qiáng)老師不愧是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，整節(jié)課就像是“吃大餐”，讓學(xué)生明白“已經(jīng)吃完什么佳肴，還有什么美餐沒有吃”，體現(xiàn)了“菜單式”教學(xué)，整節(jié)課顯得井井有條，將“細(xì)胞呼吸”這節(jié)的一輪復(fù)習(xí)在和諧輕松的氣氛中圓滿完成。　　

最后課題組和工作室成員對(duì)這兩節(jié)課進(jìn)行了中肯的評(píng)價(jià)，給予了肯定和贊賞。課堂是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，教師通過觀摩課堂教學(xué)，反思自己的教學(xué)行為，才能得到進(jìn)步，尤其是我們新教師更加要多聽課，多反思，多學(xué)習(xí)。參加活動(dòng)的全體教師都感到這次活動(dòng)收獲很多，為以后的生物課堂教學(xué)起到了良好的借鑒作用。　　

文稿：倪瑩瑩