9月25日　金壇中學(xué)綜合實(shí)踐研究團(tuán)隊(duì)儒林中學(xué)順利舉行, 大家聆聽了王琴老師的《卷紙畫》和馬曄老師的《變廢為寶》兩節(jié)課，并進(jìn)行了積極的主題研討活動。　　　　

　王琴　老師先從欣賞精美的卷紙畫作品導(dǎo)入，指導(dǎo)學(xué)生觀察并制作各種紙卷的基本做法，適時地向?qū)W生們展示了自己親手制作的精美作品——《翠玉葡萄》。學(xué)生在驚嘆的同時，也學(xué)習(xí)了各種紙卷組合的方法?！⊥酢±蠋熂?xì)致的講解和熟練的演示，讓學(xué)生們了解了簡約而不簡單的卷紙畫藝術(shù)。　　

看，那根根紙條經(jīng)過同學(xué)們的卷、壓、擺、擠、粘等步驟，慢慢地形成了一朵朵花、一根根枝蔓、一個個形態(tài)各異的圖案。　　

有的學(xué)生更是別出心裁地把卷紙做成了名為“可愛的校長”的漫畫，一時間課堂變成了“卷紙畫作品展”。卷紙畫不僅訓(xùn)練了學(xué)生的色彩搭配、造型和動手能力，還培養(yǎng)了同學(xué)們的細(xì)心、耐心和自信心。　　

　馬曄　老師先從“愛護(hù)環(huán)境”的公益視頻導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生變廢為寶的環(huán)保意識。緊接著　馬　老師展示了一組變廢為寶的圖片，讓學(xué)生找出其中所用的廢舊材料。然　后馬　老師邊示范邊配合圖片講解塑料瓶底收納盒的制作，學(xué)生清晰直觀地了解整個制作過程。學(xué)生人人動手，熟練而巧妙地制作了大小、色彩、造型各異的收納盒。　　

　馬　老師又向?qū)W生們展示了自己制作的其它變廢為寶的作品，尤其是一束色彩明艷的“塑料瓶底花”出現(xiàn)在大家眼前時更激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作熱情！看到一個個飲料瓶瓶,在學(xué)生的精心制作下,變廢為寶, 化腐朽為神奇,成為一件件美麗的作品時,聽課老師和學(xué)生們一起體驗(yàn)到了成功的喜悅！　　

任何一件手工作品的制作都是一種具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的創(chuàng)造活動。從材料的選擇到制作方法、步驟的確定；從動手制作到不斷修改和完善的全過程，形象思維和邏輯思維交融，充滿了創(chuàng)造精神；在學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)上它有著其獨(dú)特的優(yōu)勢，有著其它活動科所無法替代的作用。馬克思曾說過，勞動不僅創(chuàng)造了美的自然界，美的生活和藝術(shù)，也創(chuàng)造出懂得藝術(shù)和能夠欣賞美的大眾。手工制作，就是一個欣賞美、鑒別美和創(chuàng)造美的過程。　　

該研究團(tuán)隊(duì)的老師個個心靈手巧，已經(jīng)自主開發(fā)了“不織布手工錢包的制作”“絲網(wǎng)花的制作”“美麗的繩結(jié)”“巧折玫瑰花”“團(tuán)花剪紙”等手工課程，一件件凝聚著智慧的精美作品讓綜合實(shí)踐課堂大放異彩！