3月6日　下午，我市綜合實(shí)踐活動校本化實(shí)施研究團(tuán)隊第一次活動在水北中學(xué)如期舉行。本次活動由常州市綜合實(shí)踐骨干教師潘紅琴老師主持，市研訓(xùn)員姚愛祥老師參與指導(dǎo)活動。　　

根據(jù)活動安排，全體人員聽了分別由水北中學(xué)徐瑞超老師和儒林中學(xué)戴林俊老師執(zhí)教的兩節(jié)綜合實(shí)踐活動課。課后，團(tuán)隊成員對兩位老師執(zhí)教的兩節(jié)課分別做了精彩點(diǎn)評。　　

市研訓(xùn)員姚愛祥老師結(jié)合這兩節(jié)課，對團(tuán)隊組建的背景，意義以及團(tuán)隊未來的方向作了熱情而誠懇的發(fā)言。　　

他指出，綜合實(shí)踐活動課程在資源的開發(fā)、課程體系的構(gòu)建、資源的利用方面還存在一些問題，具體表現(xiàn)在一是課程計劃缺乏系統(tǒng)性，二是課程內(nèi)容缺乏連續(xù)性和有效性，存在“打一槍、換一個點(diǎn)”的現(xiàn)象，三是成熟的課程資源不能充分地發(fā)揮應(yīng)有的作用，四是課程在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特別是在增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力、動手能力和創(chuàng)新意識方面的作用發(fā)揮的還不夠充分。　　

他說，開展課程校本化研究的目的，一是為了確保國家教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和課程的有效實(shí)施，二是為了更好地滿足不同學(xué)校不同學(xué)生發(fā)展的需要，更好地促進(jìn)學(xué)生全面、自主、協(xié)調(diào)發(fā)展。開展綜合實(shí)踐活動課程校本化研究，對于創(chuàng)生課程資源和內(nèi)容、充分利用共有教育資源，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，對于創(chuàng)建特色學(xué)校，豐富學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵，推進(jìn)素質(zhì)教育具有深遠(yuǎn)的歷史意義。　　

他認(rèn)為校本化實(shí)施研究團(tuán)隊是一個民主和諧、合作共享、共同發(fā)展的學(xué)習(xí)團(tuán)隊，也希望所有團(tuán)隊成員能借助究團(tuán)隊這個平臺促進(jìn)自身的發(fā)展，并輻射和帶動所有綜合實(shí)踐活動教師提升專業(yè)水平，把綜合實(shí)踐活動課程引向深入，開創(chuàng)一個新天地。　　

最后，　潘紅琴　老師就“研究性學(xué)習(xí)” 對全體成員作了專題講座，并對團(tuán)隊今后的活動做了安排。　　

本次活動的開展為中學(xué)綜合實(shí)踐活動老師提供了展示的平臺，讓老師們在如何有效地開展綜合實(shí)踐活動上有了新的認(rèn)識，促進(jìn)了中學(xué)綜合實(shí)踐活動的實(shí)施。

　　　　　　 (活動報道： 鄧瑞平)