5月21日　下午，由市研訓(xùn)中心組織的調(diào)研組來我校對(duì)綜合實(shí)踐課程設(shè)施情況進(jìn)行調(diào)研。調(diào)研組通過聽取匯報(bào)、看常態(tài)課、查看網(wǎng)頁(yè)及調(diào)查研討等形式，對(duì)我校綜合實(shí)踐課程實(shí)施情況進(jìn)行全面的調(diào)研。　　

我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施一直以課題研究為依托，于2003—2007年開展了《體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂—綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生檔案袋的評(píng)價(jià)研究》，又于2007年秋開始了《構(gòu)建綜合實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái)，整合習(xí)作教學(xué)》的課題研究，始終把課程實(shí)施工作重點(diǎn)放在常態(tài)化實(shí)施上。堅(jiān)持活動(dòng)選題有的貼近學(xué)生生活，開展了“小學(xué)生書包調(diào)查”、 “葉趣”、“有趣的蔬菜”、“我們的班花班樹”、“小學(xué)生看電視調(diào)查”等活動(dòng)；有的貼近社會(huì)現(xiàn)實(shí)，開展了“今天我當(dāng)家”、“假日親子活動(dòng)”，有的結(jié)合學(xué)?；顒?dòng)，開展了“六七年級(jí)學(xué)生聯(lián)誼活動(dòng)”、“我們愛勞動(dòng)”等，使學(xué)生能夠較好地展示自我。　　

為幫助全體教師更好地理解和實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)，我校采用“課例＋研討”的培訓(xùn)形式，開展以常態(tài)活動(dòng)為主題的綜合實(shí)踐校本教研活動(dòng)。先后舉行了“綜合實(shí)踐活動(dòng)專題研討”、“中小學(xué)部綜合實(shí)踐活動(dòng)教師交流”等活動(dòng)，通過教學(xué)研究活動(dòng)，以鮮活的實(shí)例剖析，才能有效地促進(jìn)教師對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)深化，促進(jìn)教師對(duì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織及實(shí)施更趨合理化，從而克服隨意性，引領(lǐng)著我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程朝縱深發(fā)展。　　

傍著《構(gòu)建綜合實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái)，整合習(xí)作教學(xué)》課題這株“桑陰” 學(xué)種瓜，為我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施提供了更為廣闊的思路，也使我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)的課題研究有條不紊地朝著目標(biāo)延伸。　　　　

調(diào)研組一行，對(duì)我校綜合實(shí)踐課程實(shí)施工作給予了肯定，并對(duì)今后的工作提出了誠(chéng)摯的建議。　　

（岸頭實(shí)驗(yàn)學(xué)校供稿）