為促進(jìn)青年教師認(rèn)真鉆研教學(xué)，在信息技術(shù)課程改革實踐中不斷提升教學(xué)能力和水平，市教育研訓(xùn)中心組織初中信息技術(shù)新教師舉行了會課活動，全市各校中于2005—2009年間參加工作的信息技術(shù)專任教師參加了此次活動?；顒臃謨呻A段舉行，去年10月份在朱林中學(xué)舉行了第一次，朱林中學(xué)的孫月芳和白塔中學(xué)的蔣文輝、儒林中學(xué)的朱立等有兩年以上教齡的老師在此次活動中進(jìn)行了公開教學(xué)，5月6日在建昌中學(xué)第二次，建昌中學(xué)沈悱、直溪初中鮑盼行袁陽、朱旭武等四位老師分別進(jìn)行公開教學(xué)?；顒又?，來自鄰近學(xué)校的老師也參加會課的觀摩與研討活動。　　

近年來，我市相繼有一批新老師被分配到學(xué)校從事信息技術(shù)學(xué)科的專職教學(xué)工作，但由于多數(shù)學(xué)校只配備了一名專職教師，因此平常的校本化學(xué)科教學(xué)研修活動就很難有效開展，這也影響了新老師的教學(xué)專業(yè)成長。市研訓(xùn)中心注意到了這個現(xiàn)實的問題，在開展常規(guī)培訓(xùn)、研修活動的基礎(chǔ)上，策劃了這一新老師會課活動，以期望來進(jìn)行一些彌補與增強。

此次活動經(jīng)過精心準(zhǔn)備，全體新老師們積極、認(rèn)真地參與，在朱林中學(xué)、建昌中學(xué)的有力支持下，取得了良好的效益?；顒又?，七位新老師在相對集中的主題單元的教學(xué)中，相互觀摩與交流，在比照中思考、在研討中收獲。一些新老師在研討中由衷感嘆道：經(jīng)過此次會課活動方才看到了自己教學(xué)的關(guān)鍵癥結(jié)。所有參與者在研討活動中認(rèn)真、真誠的互動研討，使得此次活動真正成為了一個交流的平臺。同時，這次活動也是一個展示的平臺。在此次活動中，一些新老師通過課堂這個舞臺展現(xiàn)了自己扎實的教學(xué)基本功，使人影響深刻；通過教學(xué)這個場境表現(xiàn)了自己良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，亦讓人深受啟迪。　　

（部分供圖：朱林中學(xué)）