市二中：真情關(guān)懷衷心祝福

2月8日至9日，市二中黨總支、工會(huì)組織相關(guān)人員對(duì)退休老領(lǐng)導(dǎo)、病困退休職工和優(yōu)秀學(xué)生、貧困學(xué)生進(jìn)行了走訪慰問(wèn)，為他們送去了年前的關(guān)懷和祝福。

活動(dòng)中，走訪人員感謝老領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)學(xué)校今后發(fā)展所提出的建議，祝愿他們身體健康，闔家幸福；詳細(xì)詢問(wèn)了貧困、生病退休職工的身體和生活狀況，鼓勵(lì)他們要面對(duì)困難，樹(shù)立信心。在學(xué)生家中，慰問(wèn)團(tuán)一行為他們送上了水果和慰問(wèn)金，并和學(xué)生及家長(zhǎng)親切交談，勉勵(lì)學(xué)生要自尊、自強(qiáng)、自信、自愛(ài)，教導(dǎo)他們要珍惜讀書(shū)時(shí)光，用知識(shí)改變命運(yùn)，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母和老師，要懂得自己的責(zé)任，要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。（市二中供稿）

白塔中學(xué)：情系貧困生，新春送溫暖

2月8日上午，白塔中學(xué)由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，組織二十余位教師開(kāi)展了新春送溫暖，慰問(wèn)貧困生活動(dòng)，以幫助該校貧困生解決生活中的實(shí)際困難，為他們送去冬日的溫暖和學(xué)校的關(guān)懷。

為真正做好本次貧困生慰問(wèn)工作，該校在年終的行政會(huì)及班主任會(huì)中作了周密細(xì)致的部署，充分調(diào)研，全面了解各年級(jí)貧困生的家庭情況、收入狀況。平時(shí)在思想上多關(guān)心、多輔導(dǎo)，給予“偏愛(ài)”；在生活上多照顧、過(guò)幫助，給予“厚愛(ài)”。同時(shí)要求教師代表在慰問(wèn)時(shí)，不僅僅只是走進(jìn)學(xué)生家庭，還應(yīng)真正走進(jìn)學(xué)生和家長(zhǎng)的心靈。

慰問(wèn)活動(dòng)中，該校教師為貧困生送去了慰問(wèn)品和慰問(wèn)金，關(guān)切的向家長(zhǎng)詢問(wèn)了學(xué)生的家庭生活、學(xué)習(xí)生活情況，并代表學(xué)校向貧困家庭表達(dá)了誠(chéng)摯的問(wèn)候和祝福，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生們克服自卑心理，把暫時(shí)的困難當(dāng)做學(xué)習(xí)的動(dòng)力，堅(jiān)信自己能夠走出困境，將來(lái)用所學(xué)的知識(shí)回報(bào)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。家訪過(guò)程中，許多家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校給予貧困學(xué)生的關(guān)懷及資助表示感謝。一位家長(zhǎng)動(dòng)情地說(shuō)：“作為家長(zhǎng)，最大的心愿就是讓孩子接受好的教育，感謝國(guó)家和學(xué)校的救濟(jì)幫扶，讓我們這些貧困家庭的孩子也能夠順利的完成學(xué)業(yè)?！?/span>

據(jù)悉，當(dāng)天，白塔中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師代表，還看望了該校部分退休高齡老教師，詳細(xì)了解老同志們的生活情況、健康狀況以及遇到的困難，并為他們送去新春的祝福和組織的溫暖。（石磊供稿）

儒林中學(xué)：獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)活動(dòng)在行動(dòng)

2月6日，本學(xué)期師生在校的最后一天。然而，儒林中學(xué)校園內(nèi)的熱烈氣氛并未因?yàn)樾輼I(yè)典禮的結(jié)束而歸于平靜。因?yàn)橐粓?chǎng)獎(jiǎng)學(xué)、助學(xué)的活動(dòng)正在火熱進(jìn)行中。

當(dāng)天上午，獎(jiǎng)學(xué)基金會(huì)委托人、儒林中學(xué)語(yǔ)文組楊淑娟老師為九年級(jí)七名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生發(fā)放了獎(jiǎng)學(xué)金。本次獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)源于儒林鎮(zhèn)軍星土木工程儀器廠廠長(zhǎng)儲(chǔ)小偉及其他多位熱心公益、關(guān)心教育的社會(huì)人士的捐贈(zèng)。他們不計(jì)回報(bào)、不求宣傳的做法在這個(gè)冬日里溫暖了全校師生。不僅在孩子的心中播下了一顆感恩的種子，也讓拼搏在一線的教師有了更大的動(dòng)力和信心。

下午，學(xué)?！盃渴帧敝鷮W(xué)基金會(huì)組織的慰問(wèn)團(tuán)紛紛出動(dòng)，深入到需要幫助和關(guān)心的孩子家庭中去慰問(wèn)。他們帶去了慰問(wèn)的精神食糧并送上了慰問(wèn)金。參與送溫暖的班主任和任課老師也借此機(jī)會(huì)對(duì)孩子的家庭有了更深的了解，與家長(zhǎng)有了進(jìn)一步的溝通。

儒林中學(xué)“牽手”助學(xué)基金會(huì)的成立，受到了全校教職工的肯定，受到了社會(huì)各界人士的關(guān)注和支持。該校還將成立獎(jiǎng)教基金會(huì)，讓教師的價(jià)值得到充分體現(xiàn)，讓儒中的教育越辦越好。（儒中辦供稿）

社頭中學(xué)：走進(jìn)學(xué)生家庭，傳遞一片愛(ài)心

2月6日下午，社頭中學(xué)全體行政和班主任在校長(zhǎng)室和工會(huì)的組織下，帶著全校師生的濃濃愛(ài)心，分別走訪和慰問(wèn)了部分學(xué)生家庭，并給他們帶去了新年的祝福和慰問(wèn)。

為了將此次走訪慰問(wèn)活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，該校早在前段時(shí)間就深入了解了學(xué)生的家庭狀況。而在實(shí)地走訪過(guò)程中，老師們看到有的學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨?，全家都擠在一間狹小的屋子里生活；有的學(xué)生因?yàn)榧议L(zhǎng)身患重病，生活極度拮據(jù)；有的學(xué)生因?yàn)楦改溉匀辉谕獯蚬?，一人在家孤?dú)地留守；還有些隨父母打工從外地而來(lái)的學(xué)生，和父母一起生活在簡(jiǎn)易的工棚里，大家都深受觸動(dòng)。每到一處，老師們都會(huì)從這些孩子在校的優(yōu)秀表現(xiàn)開(kāi)始談起，幫助他們分析期末考試的得失，鼓勵(lì)他們要努力成人、成才，要用自己的智慧和汗水為父母創(chuàng)造一個(gè)美好的明天。老師們?cè)诮o予學(xué)生們愛(ài)心的同時(shí)，更多地是給予他們面對(duì)困難的信心和勇氣。

據(jù)悉，為了幫助有困難的學(xué)生能安心地學(xué)習(xí)，該校在2013年初就成立了愛(ài)心基金會(huì)，自愛(ài)心基金會(huì)成立以來(lái)，愛(ài)心和感恩在校園里匯聚，一份份凝聚著全校師生深情厚誼的愛(ài)心基金溫暖了一個(gè)個(gè)需要幫助的貧困學(xué)子。（社中供稿）

建昌中學(xué)：送溫暖 獻(xiàn)愛(ài)心

2月6日上午，建昌中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)部分行政和班主任，對(duì)一些困難學(xué)生家庭進(jìn)行了走訪。

他們向困難學(xué)生送去慰問(wèn)金和學(xué)習(xí)用品，表達(dá)了學(xué)校的關(guān)心和慰問(wèn)。并在走訪中鼓勵(lì)學(xué)生要克服暫時(shí)的困難，勇于在逆境中奮斗并成長(zhǎng)，善于用知識(shí)改變命運(yùn)；勤奮學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)和成績(jī)來(lái)回報(bào)家庭和社會(huì)。（建中供稿）

華城實(shí)驗(yàn)小學(xué)：寒假愛(ài)心家訪，情暖特殊學(xué)生

寒假開(kāi)始，華城實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體老師沒(méi)有休息，而是冒著嚴(yán)寒對(duì)各班的困難學(xué)生進(jìn)行“寒假愛(ài)心家訪”，將新春祝福和慰問(wèn)金、慰問(wèn)品送到學(xué)生家中。

家訪中，教師與學(xué)生家長(zhǎng)交流了孩子在校的表現(xiàn)，了解學(xué)生的生活情況，并和家長(zhǎng)共同研究教育對(duì)策，為孩子們的健康成長(zhǎng)服務(wù)。

據(jù)悉，該校建有一批特殊學(xué)生檔案。這些特殊學(xué)生，有的是單親家庭，有的身體殘疾，有的病重，有的家長(zhǎng)一方病重或病亡。該校對(duì)這些特殊學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活十分關(guān)心，每年春節(jié)前都派教師在寒假里在常規(guī)家訪的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)為這些特殊學(xué)生開(kāi)展“愛(ài)心家訪”。（華城實(shí)小供稿）

明珍實(shí)驗(yàn)學(xué)校：寒假生活，愛(ài)心暖暖

2月6日下午，明珍實(shí)驗(yàn)學(xué)校以“寒假生活 愛(ài)心暖暖”為主題的走進(jìn)學(xué)生家庭活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。

本次活動(dòng)，該校黨員干部帶領(lǐng)相關(guān)教師利用假期部分學(xué)生家長(zhǎng)回家過(guò)年這一契機(jī)走進(jìn)學(xué)生的家庭，與家長(zhǎng)朋友進(jìn)行了一次心與心的溝通。來(lái)到學(xué)生家中，他們之間不僅親切地暢談一年的工作情況，還針對(duì)孩子的實(shí)際情況進(jìn)行了深入的溝通與交流。一年級(jí)的楊同學(xué)因身體原因已經(jīng)休學(xué)一學(xué)期，前去探望的老師不僅給他送了一些學(xué)習(xí)用品外，還鼓勵(lì)他要好好休養(yǎng)，爭(zhēng)取早日回到集體的懷抱。

此外，六年級(jí)的王同學(xué)父母常年在外打工，靠著爺爺奶奶生活，平時(shí)特別愛(ài)畫(huà)畫(huà)。為了滿足她的興趣愛(ài)好，學(xué)校老師特送個(gè)她一套繪畫(huà)用品……明珍實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教師在用他們的實(shí)際行動(dòng)溫暖著這個(gè)寒假。（丁飛供稿）

羅村小學(xué)：年前走訪慰問(wèn)，迎新春送祝福

在2015年新春佳節(jié)即將來(lái)臨之際，羅村小學(xué)開(kāi)展了年前走訪慰問(wèn)送溫暖活動(dòng)，給學(xué)校老領(lǐng)導(dǎo)、退休教師、在職優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生送去節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的祝福。

2月8日上午，羅村小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體行政人員趕赴師生家中，送上春節(jié)前的慰問(wèn)和祝福。慰問(wèn)小組分成兩大組，分別慰問(wèn)了老領(lǐng)導(dǎo)，并把市局的溫暖和關(guān)懷送到了他們家中；看望了身患重病的繆金林、黃志英等5位退休老師，送上春節(jié)慰問(wèn)的禮物，并親切地叮囑他們安心養(yǎng)病治療，祝福他們和家人新春快樂(lè)；將新年的祝福送到在職優(yōu)秀教師仲萬(wàn)龍、王芳老師們家中，感謝他們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展作出的巨大貢獻(xiàn)。同時(shí)走訪慰問(wèn)了五位優(yōu)秀學(xué)生，為他們每人實(shí)現(xiàn)了一個(gè)新年心愿，并提出了對(duì)來(lái)年的殷切希望。（羅小供稿）

建昌小學(xué)：情暖冬日，愛(ài)滿校園

2月6日下午，建昌小學(xué)年度結(jié)業(yè)式結(jié)束后，該校謝桂榮副校長(zhǎng)和大隊(duì)輔導(dǎo)員吳良輝代表學(xué)校黨支部，帶上學(xué)生學(xué)習(xí)文具用品和書(shū)籍、冬衣等慰問(wèn)物品，前往部分貧困學(xué)生代表家庭進(jìn)行了獻(xiàn)愛(ài)心送溫暖活動(dòng)。

謝桂榮副校長(zhǎng)在走訪中把這些慰問(wèn)物品及時(shí)送到學(xué)生手中，并對(duì)他們的生活困難作了更詳細(xì)的了解，表示學(xué)校愿與家庭共攜手，幫助孩子走過(guò)難關(guān)。同時(shí)對(duì)這部分學(xué)生不畏逆境、自強(qiáng)不息、艱苦樸素的品質(zhì)作了肯定和表?yè)P(yáng)，并鼓勵(lì)大家在新學(xué)年里繼續(xù)努力、不懈進(jìn)取。

學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)這樣的送溫暖走訪活動(dòng)表示深切感謝，他們紛紛表示，將用實(shí)際行動(dòng)感恩校園，回報(bào)社會(huì)，這樣的冬日，因?yàn)橛袗?ài)而溫暖?。▍橇驾x供稿）