骨干教師，還能再發(fā)展　　

――“金壇公開課”第151期報(bào)道　　

骨干教師，是個(gè)響亮的稱號(hào)！骨干教師，也有發(fā)展的瓶頸。骨干教師，還要再發(fā)展！骨干教師，還有發(fā)展的可能！　　

為加強(qiáng)我區(qū)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，為骨干教師再發(fā)展提供專業(yè)引領(lǐng)，2016年3月9日下午，教師發(fā)展中心舉辦了“金壇公開課”第151期活動(dòng)，邀請(qǐng)江蘇省教師培訓(xùn)中心主任、江蘇第二師范學(xué)院教授、特級(jí)教師嚴(yán)華銀先生作了題為《在思考中找尋教育的手術(shù)刀》專題講座。第二批金壇市名教師工作室領(lǐng)銜人、名教師工作室成員代表、常州市第11批學(xué)科帶頭人、金壇區(qū)初中骨干教師高級(jí)研修班全體成員、教師發(fā)展中心研訓(xùn)員等170余人參加了研修活動(dòng)。區(qū)教師發(fā)展中心曹少華主任主持了活動(dòng)。　　

嚴(yán)主任在講座中，以“育德”問題的研究為例，暢談了對(duì)德育與育德的理解。以大家身邊熟悉的現(xiàn)象和案例，剖析了育德工作的現(xiàn)實(shí)意義和理想境界。以問題的引導(dǎo)和解決闡釋了相關(guān)的研究思路。嚴(yán)主任這種發(fā)現(xiàn)問題、認(rèn)識(shí)問題、研究問題的方法，彰顯了專家學(xué)者研究問題的科學(xué)態(tài)度、寬泛視野、理論功底和獨(dú)到見解，給骨干教師以極大的啟示，為骨干教師的再發(fā)展提供了專業(yè)引領(lǐng)。　　

嚴(yán)主任最后用烏拉圭著名記者、作家加萊亞諾的“烏托邦為什么存在？就在于它讓我們前進(jìn)”話結(jié)束了講座，給骨干教師的再發(fā)展以意味無盡的啟示。