發(fā)布時間:2017-12-13 信息發(fā)布:無 瀏覽量:1329次
2013年10月19日上午,全市教育系統(tǒng)第103期教育講壇在研訓(xùn)中心舉行。研訓(xùn)中心兩位研訓(xùn)員韓新由、陸文躍作了“命題方法與要求”專題講座,我市中小學(xué)命題中心組(庫)人員、研訓(xùn)員等近200人參加活動。
考試命題是教師教學(xué)基本功之一。近年來,由于多重因素的影響,大型考試的命題權(quán)基本由各級考試院、教研部門等控制,學(xué)校期中、期末、畢業(yè)等考試試題基本采用現(xiàn)成試卷,因而,教師獨立命題的機會大為減少,命題能力也隨之弱化。提高教師獨立命題能力已成中小學(xué)教育的重要課題。去年起,研訓(xùn)中心經(jīng)過自主申報、學(xué)校推薦、研訓(xùn)員舉薦等形式,建立了中小學(xué)各學(xué)科命題中心組(庫),擬通過參與考試命題、專題研修等工作,不斷提升命題水平,并通過骨干引領(lǐng),促進(jìn)學(xué)校教師命題能力的提升。
本次講座,韓新由和陸文躍分別以化學(xué)、語文中考命題為例,對命題程序與要求,考試命題《雙向細(xì)目表》的研制,試題選擇與改編、原創(chuàng),試卷結(jié)構(gòu)與編制,試題的審核等進(jìn)行了詳盡的闡釋,使與會人員受益匪淺。為幫助命題中心組(庫)人員深入學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高命題技術(shù),研訓(xùn)中心還為大家配發(fā)了《教師如何設(shè)計作業(yè)與命題》和《教育評價與測量》兩本專著,共大家自學(xué)和學(xué)科內(nèi)研討交流。
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