3月20日　，市教育研訓(xùn)中心調(diào)研組一行20多人對(duì)殷雪梅小學(xué)進(jìn)行了為期一天的教學(xué)常規(guī)專題調(diào)研。就學(xué)校課程計(jì)劃執(zhí)行、教學(xué)常規(guī)落實(shí)、教研組活動(dòng)開展和教科研工作等方面進(jìn)行了全面調(diào)研。　　

上午，調(diào)研組成員根據(jù)學(xué)校提供的課表，隨機(jī)聽了32節(jié)常態(tài)課。他們專心傾聽、認(rèn)真記錄，及時(shí)捕捉課堂亮點(diǎn)。執(zhí)教者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，較為扎實(shí)的教學(xué)基本功，樸實(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)，生動(dòng)的教學(xué)情境，給大家留下了較深刻印象。聽完課后，調(diào)研組成員面對(duì)面地與執(zhí)教老師進(jìn)行對(duì)話交流，從理念到設(shè)計(jì)，從設(shè)計(jì)到行動(dòng)，進(jìn)行了透徹、客觀的評(píng)析與指導(dǎo)，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了有針對(duì)性的指點(diǎn)，給予老師們很大的啟迪。

中午，調(diào)研組成員放棄休息時(shí)間，仔細(xì)查閱了學(xué)校每位教師的備課本、聽課本、學(xué)生的作業(yè)等教學(xué)常規(guī)資料；通過(guò)師生問(wèn)卷、教師座談等方式了解了學(xué)校教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況。對(duì)學(xué)校多年來(lái)，始終堅(jiān)持“讓本真教育回歸校園”，堅(jiān)持引領(lǐng)教師“做好常規(guī)，抓嚴(yán)細(xì)節(jié)，做實(shí)過(guò)程”的管理理念與舉措給予了充分肯定，并希望學(xué)校適時(shí)總結(jié)提煉經(jīng)驗(yàn)。

隨后，調(diào)研組對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)情況作了匯總反饋，對(duì)學(xué)科發(fā)展?fàn)顟B(tài)進(jìn)行了分析診斷。調(diào)研組充分肯定了學(xué)校的管理規(guī)范、扎實(shí)的同時(shí)，對(duì)英語(yǔ)等學(xué)科教師在學(xué)情研究、資源優(yōu)化、學(xué)科素養(yǎng)等方面的進(jìn)一步提升提出了合理化建議。

這次教學(xué)常規(guī)調(diào)研，不僅是對(duì)學(xué)校學(xué)科教學(xué)的一種引領(lǐng)，更是對(duì)每一位教師的一種現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。它必將促進(jìn)學(xué)校教師進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，不斷提升職業(yè)境界與教學(xué)能力；促進(jìn)教師把研究的重點(diǎn)放在課堂，使課堂更有效、更簡(jiǎn)約、更生動(dòng)；促進(jìn)教師把關(guān)注的焦點(diǎn)投向?qū)W生，讓學(xué)生更主動(dòng)、更積極、更全面地發(fā)展與成長(zhǎng)。　　

今年，為了深入全面的貫徹市教育局關(guān)于開展“能力作風(fēng)建設(shè)突破年”的實(shí)施要求，該校以“教學(xué)質(zhì)量效益年”活動(dòng)為重點(diǎn)，在教師培訓(xùn)、常規(guī)管理和質(zhì)量監(jiān)控上花大力氣，從抓氛圍、抓教師、抓課堂入手，組織全體教師聽隨堂課、堅(jiān)持行政領(lǐng)導(dǎo)一日三巡、校本研訓(xùn)定時(shí)定點(diǎn)定人、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研等一系列制度措施已經(jīng)全面鋪開，為教學(xué)質(zhì)量提升鑄起了牢固的“防護(hù)堤”。　　

（殷雪梅小學(xué) 王明科）