8月21日～8月24日，市教育研究與培訓中心在花山國訓中心舉辦了2011新教師上崗培訓。培訓中，新教師首先聽取了姚副局長的專題動員報告。姚副局長在報告中首先介紹了近年來我市教育改革與發(fā)展基本情況，使新教師對我市基礎教育概況有了初步了解。其次他分析指出，做教師有四種層次，分別是大教師、好教師、教書匠和誤人子弟者。為此他要求每一位新教師要樹立較高的職業(yè)理想，力爭成長為一名好教師乃至大教師。最后，他就如何才能成為一名好教師，對新教師們提出了確立正確的教育觀念、提升自己的專業(yè)水平、提高教學水平和開展初步的教育研究等四個方面的要求。　　

其次，研訓中心曹少華主任和周怡和副主任還就新課程理念與教育教學常規(guī)等內(nèi)容，給新教師們作了專題講座。曹主任介紹了第八次課程改革的背景、新課程內(nèi)容框架、實施情況，同時分析了新課程實施過程中存在的問題和解決的策略。周怡和副主任就教學常規(guī)作了題為行走在自律和他律之間的專題講座，向新教師介紹了我市教學常規(guī)的基本內(nèi)容。他們的講座為新教師們上崗后盡快適應教學工作奠定了基礎。　　

培訓結(jié)束前，教育局人事科顧副科長還就教師的崗位設置、人事管理、教師專業(yè)發(fā)展等問題進行了專題解讀，從人事管理層面向新教師們介紹了目前我市教師專業(yè)發(fā)展的梯級平臺，對新教師的成長提出了具體要求。　　

本次培訓采用專家講座、軍事訓練與團隊拓展相結(jié)合的方式。通過培訓與訓練，新教師們表示，不僅接受了理論培訓，而且鍛煉了他們的意志品質(zhì)、提升了團隊協(xié)作意識；不僅鞏固了專業(yè)思想，對教師職業(yè)有了更深的理解，而且提升了專業(yè)素質(zhì)，對明天走上教育教學崗位充滿了信心。

　2011年08月26日