3月12日　（周五）上午，五所高中高二年級分管教學(xué)的主任會議，在市研訓(xùn)中心二樓會議室召開。　　

本次會議的目的是，為更好地了解高二年級必修課的教學(xué)現(xiàn)狀，進一步提高必修課的復(fù)習(xí)教學(xué)效益，同時針對3月8日進行的常州市“小高考”?？?，適當(dāng)改進復(fù)習(xí)教學(xué)的思路和做法，以取得“小高考”復(fù)習(xí)迎考工作的全面勝利。　　

會上各校首先回顧了高二必修課復(fù)習(xí)的大致過程和計劃安排，交流了常州市高二（必修）?？嫉挠嘘P(guān)數(shù)據(jù)情況，全面分析本次模考所取得的成績以及存在的問題，同時對下階段復(fù)習(xí)安排與打算進行了匯報交流。省華中正在利用下午第8節(jié)課的時間，加大學(xué)生的練習(xí)與講評力度，課任教師還對達“A”層次的臨界學(xué)生進行有針對性的強化輔導(dǎo)。市一中、市四中已經(jīng)召開高二年級教師會議，要求責(zé)任到人，確定“自己的孩子自己抱”的原則，重點關(guān)心兩類學(xué)生的提優(yōu)和補差工作。金沙高中、直溪高中加強教師的協(xié)同作戰(zhàn)，針對學(xué)生基礎(chǔ)差、自覺性差的現(xiàn)狀，通過反復(fù)練習(xí)，強化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握熟練程度，主要做法是“一日三練評”，注重練習(xí)與講評的及時性與鞏固強化。　　

研訓(xùn)中心的有關(guān)學(xué)科研訓(xùn)員也參加此次會議，并針對學(xué)科現(xiàn)狀和特點，有針對性提出了一些合理建議。