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以聯(lián)校教研為平臺(tái),有效實(shí)施“減負(fù)增效”

發(fā)布時(shí)間:2017-12-13    信息發(fā)布:無    瀏覽量:2080次

 924 下午,西崗、唐王、朱林三所小學(xué)的數(shù)學(xué)、英語教研組老師齊聚朱林中心小學(xué),就“如何減負(fù)增效,提高課堂教學(xué)效率”開展了“同題會(huì)課”活動(dòng)。來自三所學(xué)校的五位骨干老師分別在數(shù)學(xué)和英語兩個(gè)學(xué)科就同一課題展開課堂教學(xué)研討。“各顯神通”的教學(xué)充分展示個(gè)性化教學(xué)特色,讓精彩的亮點(diǎn)不時(shí)出現(xiàn)在課堂中。  

參加活動(dòng)的老師一致認(rèn)為,這是一種極具成效的校際教研活動(dòng),帶著同一主題而展開的研究課,集中體現(xiàn)了一個(gè)學(xué)?;蛞粋€(gè)教研組的集體智慧,能更清晰地呈現(xiàn)老師們?cè)谡n堂教學(xué)研究方面的思考與成果。參加活動(dòng)的老師將以此次活動(dòng)為契機(jī),將繼續(xù)在三所學(xué)校的不同的學(xué)科領(lǐng)域開展更多的研討活動(dòng),逐步提高課堂教學(xué)效率。  

   

   

     

   

   

   

   

   

據(jù)悉,朱林、西崗 、唐王三所學(xué)校每學(xué)期舉行三次聯(lián)校教研活動(dòng)。該活動(dòng)有效整合了三校資源,通過研討交流促進(jìn)了兄弟學(xué)校教師業(yè)務(wù)水平的提高,達(dá)到了三校共贏的目的。  

(供稿:朱林小學(xué) 袁中華 王?。?/SPAN>

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