3月23日，在市教育局副局長潘建華的帶領下，市教師發(fā)展中心初中各學科研訓員一行10余人對市五中教育教學工作進行了調研。

調研組一行通過隨堂聽課、參與學科組教研、與師生交流、查看教師備聽課情況等，對學校近階段工作進行全面問診。重點調研了九年級的課堂教學和中考第一輪復習計劃的制定情況等。各學科研訓員根據(jù)調研情況在學法指導、分層教學、情感交流、練習編寫、解題技巧、作業(yè)批改等多方面進行了針對性反饋，提出了諸多中肯的意見，強調了教師關注教材和學生訓練思維的重要性。陳國富副主任在如何有效制定九年級第一輪復習計劃上指出：要重視學情研究，重視知識體系建構，突出復習主線，充分保障學生應有的復習時間，全面細致地打好基礎。他用“活化設計、內(nèi)化知識、優(yōu)化過程”等幾個關鍵詞，建議學科組長在復習過程中多作學科指導，立足分層、立足實際，提高質量。該校表示，將通過進一步加強常規(guī)管理工作、加強課堂教學指導、加強提優(yōu)補差工作、提振師生信心等措施，踏實做好九年級復習迎考工作。

據(jù)悉，學期初，市五中就要求各學科組制定計劃，根據(jù)不同年級、不同學科特點，作出及時的審核與注解，確保了計劃的科學性、可操作性。目前，該校已基本形成“學科與學科之間取長補短，教師與教師之間凝心聚力”的良好氛圍。