4月13日下午，金沙高級(jí)中學(xué)邀請(qǐng)省特級(jí)教師、市教師發(fā)展中心主任曹少華來校，結(jié)合該校的生源實(shí)際和教學(xué)調(diào)研情況，從“課堂教學(xué)方式與效益”和“作業(yè)設(shè)計(jì)與效能”兩方面為全體教師作了專題講學(xué)。

關(guān)于“課堂教學(xué)方式與效益”，曹少華引導(dǎo)教師“從以‘教’為中心向‘學(xué)’為中心轉(zhuǎn)變，細(xì)化研究落實(shí)課堂教學(xué)的三維目標(biāo)，提高學(xué)生課堂上獨(dú)立活動(dòng)、探究活動(dòng)、參與活動(dòng)”等方面，既點(diǎn)明了現(xiàn)實(shí)教學(xué)過程中存在不足的種種表現(xiàn)，又指導(dǎo)了改進(jìn)的方法與策略，闡明了有效教學(xué)“要義明確、手段多樣、目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)向、學(xué)生主動(dòng)參與、學(xué)生學(xué)業(yè)成功”等特征，并輔以洋思中學(xué)“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式、徐州市“講練工程”教學(xué)方式達(dá)標(biāo)活動(dòng)、如皋市“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”模式等先進(jìn)地區(qū)的成功案例給予方法指導(dǎo)，向教師介紹了《有效學(xué)習(xí)理論》、《有效教學(xué)課堂操作要領(lǐng)》等引領(lǐng)性課堂教學(xué)專著的理論。

關(guān)于“作業(yè)設(shè)計(jì)與效能”，曹少華表示要加強(qiáng)管控，“精選、先做、全批、糾錯(cuò)”是教師布置學(xué)生作業(yè)的底線要求，鼓勵(lì)教師在實(shí)踐中建立規(guī)范、優(yōu)化、校本化作業(yè)，力爭(zhēng)在教學(xué)中做到“講練結(jié)合，任務(wù)導(dǎo)學(xué)，學(xué)講結(jié)合，精練精批”，切實(shí)在減負(fù)的前提下，提高課堂教學(xué)效益。

當(dāng)天，金壇市“史新平名師工作室”成員也全員參加了活動(dòng)。