12月22日，我區(qū)第八屆小學(xué)英語(yǔ)主題課程成果展示活動(dòng)在洮西小學(xué)舉行，全區(qū)各小學(xué)分管英語(yǔ)課程的領(lǐng)導(dǎo)和一線教師觀摩了活動(dòng)。

活動(dòng)中，該校毛燕老師給大家呈現(xiàn)了一節(jié)精彩的繪本教學(xué)課《I’m water》。開場(chǎng)一首動(dòng)感的歌曲“rock you”搖滾出了孩子們學(xué)習(xí)的熱情，自然導(dǎo)入到本課的主題“water”；隨后她以“Reading card”為串聯(lián)主線展開教學(xué)，層層遞進(jìn)，徐徐展開，從老師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)到放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了以學(xué)生為主任的精彩。為了解決不會(huì)讀的單詞，學(xué)生們運(yùn)用了多種方法，特別是走下位子，詢問(wèn)聽課老師，掀起了師生共同學(xué)習(xí)的高潮。

課后，精彩紛呈的英語(yǔ)節(jié)目登場(chǎng)了：三年級(jí)孩子的《字母串燒歌》閃亮登場(chǎng)，輕松歡快的基調(diào)驅(qū)走了冬日冷冷的寒意；四年級(jí)孩子的舞蹈“I will rock you”熱烈奔放，瞬間讓全場(chǎng)老師的心跟著火了起來(lái)；五年級(jí)的孩子也不甘落后，用匯報(bào)的方式娓娓地訴說(shuō)了一支長(zhǎng)蕩湖的歌；六年級(jí)孩子用三種語(yǔ)言演繹出別樣的《再別康橋》，得到了全場(chǎng)老師的熱烈回應(yīng)。聽，海底的小動(dòng)物們?cè)诔瑁篎ish, fish, where are you？看，一群孩子的《假日歷險(xiǎn)記》好驚險(xiǎn)。飛，悠揚(yáng)的歌聲Flying away 領(lǐng)著大家的思緒飄向遠(yuǎn)方了……

該校英語(yǔ)教研組長(zhǎng)袁雯老師為大家作了《感受水之韻，分享英之悅》的匯報(bào)。她向大家回顧了洮小英語(yǔ)組近五年來(lái)的成績(jī)，對(duì)此次展示的各項(xiàng)相關(guān)活動(dòng)作了詳細(xì)介紹，不但有收獲，更有反思和前行的目標(biāo)。

區(qū)教師發(fā)展中心小學(xué)英語(yǔ)研訓(xùn)員錢荷琴說(shuō)這次活動(dòng)給她帶來(lái)了兩種感受：其一，室外的冷擋不住室內(nèi)的熱，其二，因洮西小學(xué)全力支持的校領(lǐng)導(dǎo)、齊心協(xié)力的英語(yǔ)教研組、傾心相助的全校老師而感動(dòng)，更為孩子們熱情奔放、全心投入的英語(yǔ)表演而感動(dòng)。她認(rèn)為，教學(xué)和活動(dòng)并不矛盾，只有開展多樣的活動(dòng)，才能真正地發(fā)展學(xué)生，讓學(xué)生體會(huì)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。借著“冬至”這個(gè)特殊的時(shí)令，錢荷琴寄予了全區(qū)英語(yǔ)教學(xué)新的希望：天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)。

據(jù)悉，本次英語(yǔ)活動(dòng)的主題是“Happy English, enjoy water culture”。水之韻，也正是洮西小學(xué)的校本課程。此次英語(yǔ)活動(dòng)不僅以激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣為目的，為了努力營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，展示學(xué)生的英語(yǔ)才能，而且將“水之韻”校本課程潛移默化地融于校園每個(gè)角落，營(yíng)造快樂(lè)輕松的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，從英語(yǔ)角度全面地詮釋了該?！八崱钡奈幕砟?，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自身價(jià)值。（孫紅霞）