日前，我區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)字化教學(xué)研討活動(dòng)在朱林中心小學(xué)舉行，區(qū)教師發(fā)展中心相關(guān)研訓(xùn)員及區(qū)小學(xué)數(shù)字化試點(diǎn)學(xué)校近30位數(shù)學(xué)老師參加了研討活動(dòng)。

朱林中心小學(xué)黃婉老師展示了《折線統(tǒng)計(jì)圖》一課。黃老師利用拍照上傳學(xué)生作品，點(diǎn)評(píng)學(xué)生們上傳的作品，相互學(xué)習(xí)，突破了師生交流、生生交流的局限性。學(xué)生在WPS軟件上繪制自己身高的折線統(tǒng)計(jì)圖，回答相應(yīng)問(wèn)題，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行交流和研討，更好地感受折線統(tǒng)計(jì)圖的特征。教師發(fā)展中心研訓(xùn)員房小科、王云飛對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。

會(huì)上，薛埠中心小學(xué)張偉江老師的《數(shù)字化學(xué)習(xí)的課堂新形態(tài)》、朝陽(yáng)小學(xué)譚亞鵬老師的《數(shù)字化課堂生成性資源的快速利用》、直溪小學(xué)張露老師的《如何進(jìn)行數(shù)字化環(huán)境下的課堂設(shè)計(jì)》、城西小學(xué)董俊老師的《數(shù)字化課堂研究的教研組推進(jìn)策略》等講座為與會(huì)老師提供了一些參考，房小科認(rèn)為數(shù)字化教學(xué)活動(dòng)一是要扎根于課堂，在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題；二是貴在堅(jiān)持，步步扎實(shí)，步步深入，才能真正做好數(shù)字化教學(xué)工作。

據(jù)悉，本次活動(dòng)是為期近三個(gè)月的數(shù)學(xué)化教學(xué)研究的集中展示和交流。研究團(tuán)隊(duì)成員深入每一所試點(diǎn)學(xué)校，采用課堂觀察、評(píng)議、改進(jìn)的方式進(jìn)行交流互動(dòng)，讓每一位老師都得到切實(shí)的提高與成長(zhǎng)。（韓一飛）