3月30日中午，翠園實驗幼兒園邀請了無錫儒靈童教育集團(tuán)的儲國興和李新科兩位老師對該園教師進(jìn)行了“如何調(diào)動家長參與禮儀教育”的專題培訓(xùn)。

活動中，儲國興針對教師在教材使用的過程中出現(xiàn)的困惑進(jìn)行了答疑解惑。他引導(dǎo)教師從熟悉教案、熟悉課程內(nèi)容、關(guān)注班級孩子的差異性三方面入手上好每一節(jié)禮儀課，提出了要緊循情感線、邏輯線，從幼兒自身發(fā)展需要入手讓幼兒在實際操作中游戲、感受禮儀。李新科首先以“生肖記憶大考驗”的游戲調(diào)動教師的積極性，重點為教師講解了如何調(diào)動家長參與幼兒禮儀教育的方法以及實施辦法。

通過本次的禮儀培訓(xùn)活動，教師們受益匪淺，大家既加深了對儒靈童禮儀課程的認(rèn)識，知道如何深入、透徹地研習(xí)課程，如何從情感線、邏輯線入手，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，同時又學(xué)會了如何調(diào)動家長的資源來參與到禮儀教育中，與家長協(xié)手共促幼兒禮儀好習(xí)慣的養(yǎng)成。

據(jù)悉，禮儀教育是翠園實驗幼兒園的特色教育。該園自2016年引進(jìn)無錫儒靈童教育集團(tuán)的禮儀課程后，全園從每天“禮儀小明星”的晨迎夕送、保育老師門口迎接幼兒入園、每學(xué)期的禮儀童話劇、禮儀家庭等各方面入手開展禮儀教育。經(jīng)過不間斷、系列的學(xué)習(xí)，該園的幼兒習(xí)得了良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。（嚴(yán)婷）