“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有在崎嶇小路上不畏勞苦攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)……”4月17日，華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校新城分校四年級(jí)學(xué)生走進(jìn)金壇區(qū)圖書(shū)館、走近著名旅德兒童文學(xué)作家程瑋，零距離地聆聽(tīng)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的讀書(shū)交流活動(dòng)，享受了一道豐盛的精神大餐。

程瑋老師結(jié)合自己成長(zhǎng)、旅行和寫(xiě)作的經(jīng)歷，娓娓道來(lái)發(fā)生在自己身上的故事，和孩子們聊了“讀書(shū)·做人·看世界”三個(gè)話題。她說(shuō)：“一個(gè)人的寫(xiě)作能力也是他的生活能力，擁有扎實(shí)的寫(xiě)作功底，就可以有條有理的表達(dá)自己的思想。在人生的某一階段，讀了一本書(shū)，很可能就改變了自己的生活道路……”程瑋老師在潛移默化中教導(dǎo)孩子們?nèi)绾斡^察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，囑咐大家寫(xiě)好作文要做到“有心，有手，有口”，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)記錄，做有教養(yǎng)、有文化的新一代中國(guó)青少年。

講座后的互動(dòng)環(huán)節(jié)將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮：孩子們紛紛向程瑋老師提出自己感興趣的問(wèn)題：“怎樣才能把作文寫(xiě)得生動(dòng)具體”、“在生活中怎樣找到作文的靈感”……孩子們的熱情、睿智打動(dòng)了程瑋老師，程瑋老師微笑著走到臺(tái)下，與學(xué)生面對(duì)面交流，耐心解答問(wèn)題，孩子們也被大作家開(kāi)闊的視野、豐厚的學(xué)識(shí)所感染，一顆愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)寫(xiě)作的種子也在心中悄悄萌芽！

據(jù)悉，今年4月是我區(qū)第九屆“金壇讀書(shū)月”，華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校新城分校為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，積極營(yíng)造“好讀書(shū)、讀好書(shū)、塑人格”的校園文化氛圍，以讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí)、以讀書(shū)增智慧、以讀書(shū)樹(shù)理想、以讀書(shū)育人格，開(kāi)展了一系列的經(jīng)典閱讀活動(dòng)?；顒?dòng)雖然結(jié)束了，但經(jīng)典誦讀的精神尚存，相信在以后的日子里，新城的孩子們會(huì)更加珍惜時(shí)間，多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，讓心靈徜徉書(shū)海，讓經(jīng)典伴成長(zhǎng)！（王明科）