4月18日至20日，2018年江蘇省基地骨干教師專業(yè)技能提升培訓(xùn)班在金壇中小學(xué)生綜合實(shí)踐基地召開，來自省內(nèi)35所基地的234名教師參加了培訓(xùn)。

在18日上午的開班儀式上，金壇區(qū)教育局副局長(zhǎng)吳芳向參會(huì)的老師們介紹了金壇的歷史、非物質(zhì)文化等情況，同時(shí)匯報(bào)了金壇基地的發(fā)展情況。省婦女兒童中心主任戴錦高對(duì)江蘇基地的發(fā)展表示了肯定，并希望在未來的基地建設(shè)中加大課程改革，關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)。金壇基地戴鎖慶主任就此次培訓(xùn)流程作了詳細(xì)的介紹說明。省中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)作會(huì)秘書長(zhǎng)徐偉就基地課程開發(fā)做了專題講座。他結(jié)合江蘇經(jīng)驗(yàn)努力提高學(xué)生的關(guān)鍵能力，培養(yǎng)核心素養(yǎng)，指出中小學(xué)生德育工作的課程開發(fā)的目標(biāo)、原則和實(shí)踐意義。

在為期3天的培訓(xùn)中，南京行知基地主任劉明祥以《并肩走在行知路上，攜手創(chuàng)造精彩人生》為題，結(jié)合行知基地的發(fā)展歷程和自身特點(diǎn)，講述了他們是如何遵循著陶行知先生的教育足跡將一個(gè)無人問津的落后的農(nóng)村小學(xué)打造成如今在全國(guó)首屈一指的實(shí)踐基地。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程國(guó)培專家沈旎教授提出要做好項(xiàng)目學(xué)習(xí)，把學(xué)還給學(xué)生，從全新的角度解讀了基地教師的特殊性、重要性及發(fā)展性，提出應(yīng)在日常教學(xué)中不斷改進(jìn)、不斷總結(jié)反思、不斷成長(zhǎng)。深圳市中小學(xué)生綜合實(shí)踐基地楊春良副校長(zhǎng)分析了建構(gòu)主義課程與傳統(tǒng)課程的差別，這就需要多元化的開發(fā)適合學(xué)生的課程，循序漸進(jìn)的引導(dǎo)，倡導(dǎo)教師們根據(jù)不同的學(xué)習(xí)和認(rèn)知節(jié)奏安排活動(dòng)內(nèi)容。

活動(dòng)中，骨干教師們參觀了金壇基地的各個(gè)場(chǎng)館和該基地的研學(xué)旅行路線——東方鹽湖城，并結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容和自身實(shí)際，分成4個(gè)小組進(jìn)行了交流。在課程設(shè)計(jì)中，小組成員集思廣益，反復(fù)推敲、不斷完善課程方案細(xì)節(jié)。胡梅花、錢克平、冷建平、湯永梅、陳瑜、任燕等11位老師的教案以其獨(dú)特的設(shè)計(jì)、新穎的角度在交流中脫穎而出，被選為小組代表在結(jié)業(yè)儀式中匯報(bào)交流。

在結(jié)業(yè)儀式上，省教育廳基教處高華主任談了三點(diǎn)意見：一是結(jié)合江蘇省校外教育現(xiàn)狀為骨干教師及基地指明了未來發(fā)展努力的方向；二是針對(duì)此次培訓(xùn)，希望骨干教師及基地大力引導(dǎo)校外教育的多樣化、規(guī)范化，完善交流分享的機(jī)制，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)基地資源；三是教育部大力促進(jìn)教育內(nèi)涵提升的要求為廣大教師提供了更廣闊的發(fā)展平臺(tái)，要廣泛開展實(shí)踐教師評(píng)比、表彰活動(dòng)，積極推進(jìn)江蘇省校外教育的發(fā)展。

據(jù)悉，金壇基地還利用本次培訓(xùn)的空余時(shí)間組織了基地員工培訓(xùn)，戴鎖慶主任作了《你好，花山》為主題的生命教育培訓(xùn)，李俊副主任以課程設(shè)置為重點(diǎn)對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，并布置了分組作業(yè)；實(shí)踐科朱雪斌副科長(zhǎng)給員工講解了農(nóng)耕體驗(yàn)，簡(jiǎn)要的分享了國(guó)蘭文化在教學(xué)中創(chuàng)新及延伸。同時(shí)該基地還對(duì)員工進(jìn)行了第二期培訓(xùn)考核。（孟辰慧子）