5月18日，河濱小學(xué)邀請(qǐng)區(qū)博物館管理員走進(jìn)校園，為學(xué)生搭建起了與金壇文物歷史零距離接觸的平臺(tái)。

馮鐵主任長(zhǎng)期任職于區(qū)博物館文物科，對(duì)金壇文物歷史頗有研究?；顒?dòng)中，他展示了我區(qū)的考古挖掘工作現(xiàn)場(chǎng)，并帶來(lái)了5件出自金壇本土的文物，分別是土墩墓出土的陶罐和明清時(shí)期的窯器，給孩子上了一堂生動(dòng)的文物知識(shí)宣講課。該館宣教科科長(zhǎng)華小麗現(xiàn)場(chǎng)講解了金壇文化歷史傳承及文物的發(fā)掘與保護(hù)知識(shí)，并以互動(dòng)提問(wèn)的方式，為學(xué)生展示了金壇土墩墓的古墓實(shí)景、考古、保護(hù)的過(guò)程，引發(fā)了學(xué)生們的陣陣驚嘆。博物館兩位“老師”的到來(lái)，讓孩子們耳目一新，不但對(duì)金壇歷史文化有了更深的了解，而且從心底滋生出愛(ài)家鄉(xiāng)的思想情感。

據(jù)悉，為了拓寬學(xué)生的視野，增長(zhǎng)學(xué)生才干，河濱小學(xué)致力探索“學(xué)校”、“家庭”、“社會(huì)”三位一體互動(dòng)式教育模式，得到了不一樣的教育效果。

請(qǐng)進(jìn)來(lái)，特長(zhǎng)家長(zhǎng)做老師。在班級(jí)家委會(huì)的協(xié)助下，該校二年級(jí)開(kāi)展了“食育與健康”主題教育系列活動(dòng)。各班家長(zhǎng)紛紛走進(jìn)課堂，組織學(xué)生開(kāi)展“食育與健康”知識(shí)講座，“飲食與健康”實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生一起做早餐，包餃子。五年級(jí)開(kāi)展了“漂亮媽媽進(jìn)課堂”活動(dòng)，組織學(xué)生體驗(yàn)做生日蛋糕的樂(lè)趣，作《發(fā)掘多智能，提升孩子們的學(xué)習(xí)力》生命教育講座，與學(xué)生一起做有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)……

請(qǐng)進(jìn)來(lái)，專家義工做老師。為了讓孩子們了解古老的農(nóng)耕文化，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)氣的知識(shí)，該校主動(dòng)協(xié)辦了江蘇省少兒數(shù)字圖書館“二十四節(jié)氣之稻谷的旅行”中英文故事會(huì)，邀請(qǐng)了省少兒數(shù)字圖書館李麗老師為大家授課，在寓教于樂(lè)的過(guò)程中讓孩子們認(rèn)知稻谷生長(zhǎng)的規(guī)律，懂得感恩土地饋贈(zèng)，增強(qiáng)自身環(huán)保意識(shí)。

在請(qǐng)進(jìn)來(lái)的同時(shí)，該校還多次組織學(xué)生走進(jìn)圖書館、走進(jìn)博物館、走進(jìn)大自然，親身體驗(yàn)家鄉(xiāng)的變化與發(fā)展。學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)的攜手互動(dòng)，彌補(bǔ)了學(xué)校專業(yè)師資力量不足的同時(shí)，豐富了學(xué)校教育形式，激發(fā)起學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。（鄭彩霞）