堯塘鎮(zhèn)中心幼兒園：片區(qū)聯(lián)動(dòng)，共同成長(zhǎng)

近日，堯塘鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展了聯(lián)片教研（堯塘片）第二次教研活動(dòng)。堯塘片各幼兒園園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)和部分骨干教師老師參加了此次活動(dòng)。

本次研討活動(dòng)的主題是“半日活動(dòng)的有效開(kāi)展”?；顒?dòng)中，老師們分組觀摩了各年級(jí)的區(qū)域活動(dòng)、早操、集體活動(dòng)和戶外混齡聯(lián)動(dòng)。

早晨，所有參會(huì)人員一踏入幼兒園，就開(kāi)始進(jìn)入各班觀摩孩子們的區(qū)域活動(dòng)。孩子們自主制定游戲計(jì)劃、自主選擇游戲材料、自主分享游戲過(guò)程……有序而又專注的游戲狀態(tài)充分體現(xiàn)了自由、自主、創(chuàng)造、愉悅的游戲精神。

隨后，參會(huì)老師分組觀摩了該園三個(gè)年齡段的集體活動(dòng)，分別是小班數(shù)學(xué)《蝴蝶找花》、中班音樂(lè)《小雨和花》和大班數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)時(shí)鐘》。在活動(dòng)中，三位年輕的教師根據(jù)各年齡段幼兒身心規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，追隨孩子的興趣和發(fā)展需要、最大限度地滿足和支持幼兒通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要。

混齡活動(dòng)中，孩子們自主擺放并組合游戲材料，每個(gè)功能區(qū)里都看到了孩子們愉快的身影——磨豆?jié){、走油桶、送快遞……豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容充分體現(xiàn)了孩子們的自主性，使每一個(gè)幼兒在感受活動(dòng)中帶來(lái)的快樂(lè)的同時(shí)，促進(jìn)了多元能力的發(fā)展。

最后，參會(huì)老師就本次觀摩活動(dòng)集中進(jìn)行了交流研討，從不同的維度、不同的視角，圍繞 “課程游戲化背景下半日活動(dòng)的有效開(kāi)展”進(jìn)行了討論，老師們暢所欲言，各抒己見(jiàn)，研討氛圍濃厚。

堯塘幼兒園供稿

聯(lián)片教研展風(fēng)采 區(qū)域園所同成長(zhǎng)

——記2018年幼兒園區(qū)域聯(lián)片（指前片）教研第二次活動(dòng)

為進(jìn)一步貫徹《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，落實(shí)幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的教育原則，提高課程游戲化背景下幼兒區(qū)域活動(dòng)的質(zhì)量，4月20日上午，2018年幼兒園指前片聯(lián)片教研第二次活動(dòng)在指前鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展，指前片各幼兒園園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)和部分骨干教師老師參加了此次活動(dòng)。

晨間聯(lián)動(dòng)，觀摩人員走近孩子，與孩子們親切互動(dòng)，孩子們也主動(dòng)向客人老師問(wèn)好。接著，大家觀摩了 “早操活動(dòng)”，最吸引觀摩老師們眼球的是小班的彩虹傘操，孩子們精神抖擻，踏著優(yōu)美的音樂(lè)快樂(lè)的擺著、跳著，跟著老師很投入地融入游戲情境中，展現(xiàn)了童真童趣，秀出了自我，讓觀摩的老師們深刻體會(huì)到了孩子們天性中對(duì)游戲的喜愛(ài)。跟隨著孩子們的腳步，觀摩老師進(jìn)入了每個(gè)班級(jí)的活動(dòng)室，映入眼簾的是自主、溫馨、有序的“自主點(diǎn)心和區(qū)域游戲”。孩子們享受著邊點(diǎn)心邊游戲的整個(gè)過(guò)程，激發(fā)了孩子們自主的意識(shí)，提高了自理能力，滿足了不同孩子的不同需求，讓課程與游戲精神伴隨著孩子自主成長(zhǎng)。

隨后，大家齊聚報(bào)告廳觀摩了沈靜芳老師的語(yǔ)音領(lǐng)域示范課：《小威向前沖》，沈老師課前準(zhǔn)備充分，活動(dòng)設(shè)計(jì)大膽創(chuàng)新，教學(xué)思路清晰，課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，積極引導(dǎo)孩子發(fā)散思維，主動(dòng)參與，課堂氣氛活躍，效果良好，贏得在場(chǎng)老師們的一致好評(píng)。

最后，參會(huì)老師就本次觀摩活動(dòng)集中進(jìn)行了交流研討，老師們暢所欲言，各抒己見(jiàn)，研討氛圍濃厚。大家紛紛表示該園的游戲體現(xiàn)了自由、自主、愉悅、創(chuàng)造的精神，而教師則在游戲中提供了支持孩子有效互動(dòng)的環(huán)境。本次觀摩活動(dòng)為全區(qū)課程游戲化的開(kāi)展起到了示范、引領(lǐng)和輻射的作用。

此次活動(dòng)，真正促進(jìn)了姊妹園互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到了共同提高的目的，實(shí)現(xiàn)了聯(lián)片教研活動(dòng)的意義。

（指前幼兒園供稿）

立足游戲精神 攜手共筑成長(zhǎng)

——記2018年度東城片第二次教研活動(dòng)

河頭幼兒園 朱珊供稿

4月11日，伴隨著晨間的第一縷陽(yáng)光，河頭幼兒園迎來(lái)了東城片第二次教研活動(dòng)，東城片區(qū)園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、骨干教師一行20多人參加了此次活動(dòng)。

活動(dòng)以《春天》主題為核心，以游戲?yàn)榛就緩綐?gòu)建了游戲取向的課程模式，向大家展示了晨間區(qū)域游戲、晨操、集體活動(dòng)、戶外自主游戲。

首先觀摩的是晨間區(qū)域活動(dòng)，結(jié)合大中小班三個(gè)年齡段的特點(diǎn)及興趣愛(ài)好，精心設(shè)計(jì)、巧妙布局，有效利用空間，創(chuàng)設(shè)了富有童趣、貼近生活、獨(dú)特新穎的區(qū)角環(huán)境。在區(qū)域游戲中，老師們投放了豐富而層次分明的區(qū)域材料，孩子們自主選擇不斷地嘗試、探索、體驗(yàn)成功和快樂(lè)，教師在活動(dòng)中注重觀察指導(dǎo)，引發(fā)興趣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，適時(shí)引導(dǎo)幼兒總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、積累經(jīng)驗(yàn)，在寬松愉悅的交流情境中源源不斷感受幼兒自主、自由、自發(fā)的游戲樂(lè)趣。

伴隨歡快的音樂(lè)節(jié)奏，在老師的帶領(lǐng)下，孩子們熱情飽滿，十分投入地做著每一個(gè)動(dòng)作。孩子們邁著有力的步伐，舒展著優(yōu)美的動(dòng)作，他們認(rèn)真、專注的精神感染了在場(chǎng)的每一位園長(zhǎng)、老師。老師、孩子們快樂(lè)地展現(xiàn)了師幼健康、活潑、積極向上的風(fēng)采！觀摩的老師們嘖嘖稱贊，對(duì)我園早操給予了高度的評(píng)價(jià)。

隨后教師們觀摩了大班美術(shù)活動(dòng)《美麗的蝴蝶》、中班語(yǔ)言活動(dòng)《春雨的色彩》、小班科學(xué)《老鼠阿姨的禮物》?；顒?dòng)中，教師們注重以問(wèn)題情境化的形式吸引幼兒，讓孩子在活動(dòng)中探索、合作、學(xué)習(xí)?；顒?dòng)寓于樂(lè)，充分體現(xiàn)了孩子的主體參與性。同時(shí)把尊重、相信孩子、充分給予孩子操作探索的機(jī)會(huì)等教育觀念傳遞給觀摩的老師，將《指南》理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中，真正體現(xiàn)游戲精神。

戶外自主游戲中，在情景式的自由拼搭游戲區(qū)，孩子們能自由想象，自主互助、專注投入，玩得盡心。在攀爬區(qū)，孩子們自由的奔跑，攀爬、滑動(dòng)。在涂鴉區(qū)，孩子們張開(kāi)想象的翅膀進(jìn)行創(chuàng)作、寫生。在野戰(zhàn)區(qū)，孩子們扮演著各種角色進(jìn)行游戲。幼兒園到處充滿孩子們的歡笑聲，成了歡樂(lè)的海洋。整個(gè)活動(dòng)中孩子們自主、自由、快樂(lè)有序的進(jìn)行游戲，充分體現(xiàn)了幼兒自主游戲的真正意義所在。

到場(chǎng)的園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)就現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)進(jìn)行了指導(dǎo)與交流，對(duì)我園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、半日活動(dòng)給予高度的評(píng)價(jià)，教師們能真正走進(jìn)孩子內(nèi)心，讓孩子真正走進(jìn)游戲，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的快樂(lè)。

觀摩中學(xué)習(xí)，交流中成長(zhǎng)！此次姐妹園的觀摩交流，是對(duì)我園工作的一種肯定與鼓勵(lì)，我們將繼續(xù)加強(qiáng)與各姐妹園的經(jīng)驗(yàn)交流，課程游戲化的實(shí)施與探究永遠(yuǎn)在路上！