在第34個教師節(jié)來臨之際，第四中學(xué)工會組織開展了一系列活動，展現(xiàn)了學(xué)校教師良好的精神面貌和師德形象。

該校通過舉辦教師體育活動，活躍校園文化氛圍，加強(qiáng)教師之間的交流，激發(fā)教師們體育鍛煉的意識，豐富教師的業(yè)余生活，使老師們勞逸結(jié)合；教研組風(fēng)采大賽體現(xiàn)了四中教師在平凡崗位上追求幸福生活的向往、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神、積極教書育人、勇攀高峰的堅強(qiáng)動力和激情投入教育教學(xué)生活的時代責(zé)任感。

在第四中學(xué)教師隊伍中，還有一個特殊的群體，就是并肩戰(zhàn)斗的26對教師夫婦，他們有著以教育為事業(yè)的共同理想，有著為育人而奉獻(xiàn)的共同追求，他們數(shù)年甚至十?dāng)?shù)年、數(shù)十年如一日，在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)、盡心盡責(zé)、言傳身教，用自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，日積月累，努力實(shí)現(xiàn)自我的價值，詮釋著教育的真諦。他們的愛和執(zhí)著撐起了四中教育事業(yè)的一片絢麗天空，讓更多的學(xué)生實(shí)現(xiàn)了自己的理想，走向更高的人生目標(biāo)。他們的精神鼓舞著周圍的同事，也深深地感染著每一個學(xué)生。他們的身影成為第四中學(xué)一道靚麗的風(fēng)景。

據(jù)悉，教師節(jié)過后，第四中學(xué)還將開展讀書征文、“我為創(chuàng)建省四星級高中獻(xiàn)一計”等活動，以讀書促進(jìn)教師職業(yè)素質(zhì)和師德師風(fēng)的提升，進(jìn)一步增強(qiáng)教師敬業(yè)奉獻(xiàn)、服務(wù)社會的意識，在服務(wù)他人中感受奉獻(xiàn)的快樂，塑造新時期教師良好社會形象。（葛明洪）