10月17日下午，第三中學教育聯(lián)盟聯(lián)合教學研討活動在白塔中學舉行，本次研討活動的主題為“小班化情智課堂教學模式架構(gòu)”，以進一步深化小班化教育教學研究，切實提高課堂教學效益。朱林中學部分骨干教師全程參與了此次活動。

活動中，第三中學強銀霞和白塔中學龔英科兩位老師各開設了一節(jié)精彩紛呈的展示課。兩位老師或扎實精細，或熱情粗獷，但都充分發(fā)揮了小班化教學的優(yōu)勢，注重以主體性和任務型學習活動為主，以小組合作模式關(guān)注差異，精講多動。其合作探究、關(guān)注情智的課堂模式贏得了兄弟學校教師的一致好評。

隨后，與會教師齊聚該校會議室，就如何構(gòu)建小班化情智課堂模式進行了深入的探討。研討會上，白塔中學盛智杰老師作為班主任代表，作了題為《生本課堂 靈動小班》的微講座，他拋開生硬的理論，從自身的小班管理經(jīng)驗入手，就如何建設小班化顯性及隱形環(huán)境、如何分組分層、如何對學習小組進行量化考核、如何實現(xiàn)小班管理精細化等問題暢談方法，分享經(jīng)驗。第三中學副校長馮劍波認為，三中的“適合、民主”的辦學理念與白塔中學“讓每一朵鮮花都能綻放”的理念不謀而合，而契合辦學理念的最佳載體就是實施小班化情智課堂教學模式，從而“尊重師生的個性發(fā)揮，崇尚人文關(guān)懷，讓小班成為提升師生自信和成就的自由天地”。

據(jù)了解，日前，第三中學與白塔中學、河頭中學、洮西中學正式以結(jié)對幫扶的形式成立區(qū)第三中學教育聯(lián)盟，旨在充分發(fā)揮核心校輻射引領作用，通力合作，加強聯(lián)動，共同深化學校課程改革，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍，促進學校高品位發(fā)展。（石磊）