為了更好地學習與貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，提高幼兒數(shù)學區(qū)游戲水平，結(jié)合區(qū)教研工作計劃，10月19日，薛埠鎮(zhèn)中心幼兒園開展了數(shù)學區(qū)觀摩專題研討活動。

活動之前，老師們首先學習了《0-8兒童學習環(huán)境創(chuàng)設》中的數(shù)學區(qū)創(chuàng)設內(nèi)容，帶著問題和任務走進現(xiàn)場。活動中孩子們積極參與、興趣濃厚，在直接感知、親身體驗和實際操作中積累經(jīng)驗、數(shù)學思維獲得提升：“種花”游戲有效融合了5以內(nèi)的分成；“猜糖果”游戲鞏固了比大小的知識；“電影院”讓孩子們在幫小動物找位置的過程中學會了數(shù)序排列……每個游戲內(nèi)容選材貼近幼兒生活。教師還能夠?qū)τ變翰煌挲g段數(shù)學游戲核心經(jīng)驗進行發(fā)掘，從游戲情境的創(chuàng)設到指導策略的選擇，玩具的設計都營造了積極互動的學習氛圍。

活動后，老師們就數(shù)學區(qū)域的設置與材料提供等進行了交流與探討，圍繞不同年齡段幼兒數(shù)學核心經(jīng)驗的把握、游戲中普遍存在的問題展開了針對性的學習，從中認識到教師在活動中不僅要關注數(shù)學學習的結(jié)果，還要關注幼兒在過程中多展現(xiàn)的良好的學習品質(zhì)。