11月12日晚上，河頭小學(xué)以班級(jí)為單位，由班主任、副班主任和蹲點(diǎn)老師組成小組，開展了“大家訪”活動(dòng)。

老師們采取“電話預(yù)約、逐個(gè)登門”的方法，挨家挨戶去走訪。有的針對(duì)留守孩子學(xué)業(yè)無人監(jiān)管進(jìn)行家訪，給予更多關(guān)心和幫助；有的針對(duì)性格內(nèi)向缺乏自信的孩子進(jìn)行家訪，指導(dǎo)家長(zhǎng)多鼓勵(lì)孩子參與各種社會(huì)活動(dòng)；有的針對(duì)行為習(xí)慣亟需改進(jìn)的孩子進(jìn)行家訪，對(duì)他們提出殷切希望；還有的對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)條件較困難的孩子進(jìn)行家訪，送去溫暖，鼓起他們奮斗的勇氣……

家訪中，老師們看到了孩子們的驚喜，感受到了家長(zhǎng)們的熱情。每到一個(gè)家庭，都能在輕松和諧的氛圍中深入交流。老師們就孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和存在的有關(guān)問題，進(jìn)行了推心置腹的交流，并提出一些合理化的建議。建議家長(zhǎng)們能夠幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動(dòng)督促孩子們按時(shí)按質(zhì)完成各科家庭作業(yè)。

把愛送進(jìn)每個(gè)家庭，讓情暖透孩子心房。家訪拉近了老師與家長(zhǎng)的距離，讓孩子感受到了老師的關(guān)愛，讓家長(zhǎng)感受到了學(xué)校的溫暖。只有家校攜手，共同關(guān)注孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，才能為孩子幸福健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天。（徐鎖平 王穎）