11月29日，常州市教育裝備管理應(yīng)用示范校驗(yàn)收組一行7人，在金壇區(qū)教育局副局長陳金娣的陪同下，來到河頭小學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場檢查評估。

評估中，評估組專家聽取了該校王俊副校長作的《優(yōu)化裝備管理 提升辦學(xué)品位》專題匯報。他從裝備科學(xué)建設(shè)合理、機(jī)制健全隊(duì)伍穩(wěn)定、管理規(guī)范物盡其用、服務(wù)課程助力教學(xué)、推動發(fā)展提升品質(zhì)等方面，介紹了學(xué)校教育裝備建設(shè)科學(xué)管理，走上標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、創(chuàng)新化之路的軌跡。同時，專家們還查看了各專用室裝備，查閱了各類資料，并將現(xiàn)場檢查進(jìn)行反饋和交流，全面了解學(xué)校教育裝備管理應(yīng)用現(xiàn)狀，逐一對照示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評估。

在反饋中，評估組對河頭小學(xué)充分發(fā)揮教育裝備功效，全面提升辦學(xué)品位的做法給予了充分肯定，并對學(xué)校發(fā)揮繪本館、師生圖書館、走廊圖書角、班級圖書柜和閱讀終端的作用，全面提升學(xué)生閱讀素養(yǎng)，建構(gòu)閱讀系列課程，開展“閱讀+”課題研究的做法頗為贊賞。同時希望學(xué)校能進(jìn)一步發(fā)揮教育裝備的作用，將之與學(xué)校的特色課程建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量提升、學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)等有機(jī)融合，人盡其才，物盡其用。

據(jù)悉，今年，我區(qū)共有常勝小學(xué)和河頭小學(xué)兩所學(xué)校創(chuàng)建常州市教育裝備管理應(yīng)用示范校，河頭小學(xué)接受了現(xiàn)場評估驗(yàn)收。（徐鎖平供稿）