2019年１月25日，羅村小學(xué)“山娃看世界”體驗式課程——閱讀課程之書香山村小書柜建設(shè)表彰活動在階梯教室舉行，全校200多名師生和學(xué)生家長代表參與了此次活動。

為更好地拓展學(xué)生的閱讀空間，將閱讀由校內(nèi)向校外延伸，讓他們更多地了解世界的精彩，養(yǎng)成喜歡讀書的好習(xí)慣，該校借助新農(nóng)村精神文明建設(shè)的契機(jī)，與施教區(qū)內(nèi)的四個村委會合作，共同制定了“我的小書柜”親子閱讀建設(shè)方案，通過舉行啟動儀式，發(fā)放倡議書，倡議家長通過“四個一”（一個小書柜，一張小書桌，一把小椅子，一盞小臺燈）建設(shè)和購買適合少年兒童閱讀的書籍，在家為孩子打造簡易小書房，同時做好閱讀規(guī)劃。低年級學(xué)生提倡繪本閱讀、詩歌兒歌閱讀和親子閱讀；中高年級學(xué)生提倡整本書的閱讀，形式多樣、內(nèi)容豐富、注重積累，讓家庭閱讀成為家庭精神生活的重要組成。

表彰會上，該校對在小書柜建設(shè)活動中表現(xiàn)突出的20個優(yōu)秀學(xué)生家庭進(jìn)行了表彰，并介紹了書香山村小書柜建設(shè)的開展情況、后續(xù)活動和預(yù)期目標(biāo)，同時展示了優(yōu)秀學(xué)生家庭小書柜的照片。最后，該校領(lǐng)導(dǎo)史群峰勉勵大家：一要建好小書柜，用好小書柜，讓閱讀成為一種習(xí)慣；二要樂學(xué)善學(xué)，勤于反思，提高自身的修養(yǎng)；三要把小書柜建成大書柜，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意識和行為。

據(jù)悉，羅村小學(xué)圍繞“山娃看世界”體驗式課程之一的閱讀課程，陸續(xù)開展了學(xué)生閱覽室建設(shè)、小書柜建設(shè)、語文主題閱讀教學(xué)改革和校園讀書節(jié)等活動，借助大量閱讀的開展和指導(dǎo)，拓展學(xué)生的閱讀空間,培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣，積淀學(xué)生的人文底蘊(yùn)，逐步養(yǎng)成良好的個性和健全的人格，促進(jìn)學(xué)生健康和諧的發(fā)展。（柴松青）