日前，我區(qū)首屆初中教育集團(tuán)語(yǔ)文學(xué)科風(fēng)采展示活動(dòng)在第五中學(xué)舉行，區(qū)教育局副局長(zhǎng)潘建華、教師發(fā)展中心相關(guān)人員以及近百名初中語(yǔ)文教師參加了活動(dòng)。

本次活動(dòng)圍繞初中語(yǔ)文“有效教學(xué)”這一主題，設(shè)置了課堂教學(xué)展示、教研組建設(shè)匯報(bào)、微型論壇、專家點(diǎn)評(píng)和講座等三個(gè)環(huán)節(jié)。

在課堂教學(xué)展示環(huán)節(jié)，該校侯世倩老師執(zhí)教《老王》，呂燁老師執(zhí)教作文《深化立意與表達(dá)》，蔣春芳老師執(zhí)教《賣油翁》，賀月琴老師執(zhí)教《大雁歸來(lái)》。這四位老師的課型各具特色，課堂實(shí)踐互動(dòng)式教學(xué)模式，力求體現(xiàn)生命與生命的交往和溝通，積極求得教學(xué)效益的最大化，給聽課老師們留下了深刻的印象。

在教研組風(fēng)采展示環(huán)節(jié)，該校教研組長(zhǎng)張秀娟老師作了《團(tuán)隊(duì)建設(shè)結(jié)碩果，有效教研創(chuàng)佳績(jī)》的經(jīng)驗(yàn)分享。張老師從“集體備課、教研活動(dòng)、語(yǔ)文實(shí)踐”三個(gè)方面介紹了該校語(yǔ)文教研的特色。隨后，陳麗娟、賀美華、梁正仙三位老師圍繞“課堂師生互動(dòng)的有效性”展開了主題式微型論壇交流。

在專家點(diǎn)評(píng)與報(bào)告環(huán)節(jié)，教師發(fā)展中心副主任朱春平點(diǎn)評(píng)了《老王》和《賣油翁》兩節(jié)課。他認(rèn)為這兩節(jié)課上得都體現(xiàn)了整體式閱讀、浸潤(rùn)式閱讀和模擬式閱讀，都較為有力地體現(xiàn)了“有序、有效、有理”的教學(xué)理念。隨后，常州市兼職教研員曹介梁老師點(diǎn)評(píng)了作文課和《大雁歸來(lái)》一課。他認(rèn)為這兩節(jié)課“樸實(shí)而不浮華，內(nèi)斂而不浮夸，充實(shí)而不虛化”，并對(duì)此展開了細(xì)致地詮釋。在充分肯定兩位老師教學(xué)的成功之處時(shí)，曹老師從教學(xué)目標(biāo)的界定、語(yǔ)文教學(xué)的語(yǔ)文視角等方面提出了委婉的教學(xué)建議。他還作了《語(yǔ)文有效教學(xué)的幾點(diǎn)思考》的講座，結(jié)合案例生動(dòng)地闡述了教育理念是有效教學(xué)的前提，教材研讀是有效教學(xué)的源頭，語(yǔ)言實(shí)踐是有效教學(xué)載體，情境創(chuàng)設(shè)是有效教學(xué)的條件，教師素養(yǎng)是有效教學(xué)的保證，以及有效教學(xué)如何具體操作，為我們的語(yǔ)文教學(xué)點(diǎn)亮了一盞明燈。

據(jù)悉，為深入推進(jìn)常規(guī)優(yōu)化，全面實(shí)施有效教學(xué)，我區(qū)初中教育集團(tuán)將面向全區(qū)深入、持續(xù)地開展“有效教學(xué)”學(xué)科系列研修活動(dòng)，充分展示全區(qū)優(yōu)秀教研組風(fēng)采，發(fā)揮教育集團(tuán)的輻射作用。