我區(qū)舉辦首屆初中教育集團(tuán)語(yǔ)文學(xué)科風(fēng)采展示活動(dòng)
信息來(lái)源:辦公室 發(fā)布時(shí)間:2019-03-19 瀏覽量:3369次
日前,我區(qū)首屆初中教育集團(tuán)語(yǔ)文學(xué)科風(fēng)采展示活動(dòng)在第五中學(xué)舉行,區(qū)教育局副局長(zhǎng)潘建華、教師發(fā)展中心相關(guān)人員以及近百名初中語(yǔ)文教師參加了活動(dòng)。
本次活動(dòng)圍繞初中語(yǔ)文“有效教學(xué)”這一主題,設(shè)置了課堂教學(xué)展示、教研組建設(shè)匯報(bào)、微型論壇、專家點(diǎn)評(píng)和講座等三個(gè)環(huán)節(jié)。
在課堂教學(xué)展示環(huán)節(jié),該校侯世倩老師執(zhí)教《老王》,呂燁老師執(zhí)教作文《深化立意與表達(dá)》,蔣春芳老師執(zhí)教《賣油翁》,賀月琴老師執(zhí)教《大雁歸來(lái)》。這四位老師的課型各具特色,課堂實(shí)踐互動(dòng)式教學(xué)模式,力求體現(xiàn)生命與生命的交往和溝通,積極求得教學(xué)效益的最大化,給聽課老師們留下了深刻的印象。
在教研組風(fēng)采展示環(huán)節(jié),該校教研組長(zhǎng)張秀娟老師作了《團(tuán)隊(duì)建設(shè)結(jié)碩果,有效教研創(chuàng)佳績(jī)》的經(jīng)驗(yàn)分享。張老師從“集體備課、教研活動(dòng)、語(yǔ)文實(shí)踐”三個(gè)方面介紹了該校語(yǔ)文教研的特色。隨后,陳麗娟、賀美華、梁正仙三位老師圍繞“課堂師生互動(dòng)的有效性”展開了主題式微型論壇交流。
在專家點(diǎn)評(píng)與報(bào)告環(huán)節(jié),教師發(fā)展中心副主任朱春平點(diǎn)評(píng)了《老王》和《賣油翁》兩節(jié)課。他認(rèn)為這兩節(jié)課上得都體現(xiàn)了整體式閱讀、浸潤(rùn)式閱讀和模擬式閱讀,都較為有力地體現(xiàn)了“有序、有效、有理”的教學(xué)理念。隨后,常州市兼職教研員曹介梁老師點(diǎn)評(píng)了作文課和《大雁歸來(lái)》一課。他認(rèn)為這兩節(jié)課“樸實(shí)而不浮華,內(nèi)斂而不浮夸,充實(shí)而不虛化”,并對(duì)此展開了細(xì)致地詮釋。在充分肯定兩位老師教學(xué)的成功之處時(shí),曹老師從教學(xué)目標(biāo)的界定、語(yǔ)文教學(xué)的語(yǔ)文視角等方面提出了委婉的教學(xué)建議。他還作了《語(yǔ)文有效教學(xué)的幾點(diǎn)思考》的講座,結(jié)合案例生動(dòng)地闡述了教育理念是有效教學(xué)的前提,教材研讀是有效教學(xué)的源頭,語(yǔ)言實(shí)踐是有效教學(xué)載體,情境創(chuàng)設(shè)是有效教學(xué)的條件,教師素養(yǎng)是有效教學(xué)的保證,以及有效教學(xué)如何具體操作,為我們的語(yǔ)文教學(xué)點(diǎn)亮了一盞明燈。
據(jù)悉,為深入推進(jìn)常規(guī)優(yōu)化,全面實(shí)施有效教學(xué),我區(qū)初中教育集團(tuán)將面向全區(qū)深入、持續(xù)地開展“有效教學(xué)”學(xué)科系列研修活動(dòng),充分展示全區(qū)優(yōu)秀教研組風(fēng)采,發(fā)揮教育集團(tuán)的輻射作用。