直溪中學(xué):做好班主任培訓(xùn) 落實(shí)新學(xué)期工作
信息來源: 發(fā)布時(shí)間:2015-08-27 瀏覽量:1288次
8月24日,直溪中學(xué)召開了班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì),為即將開始的新學(xué)年工作做好規(guī)劃。
培訓(xùn)會(huì)上,李學(xué)東副校長逐條解讀了《直溪初中班主任工作要求與常規(guī)》,涉及到班級(jí)管理指導(dǎo)思想、一日常規(guī)、寄宿生管理辦法和用餐管理等方面,為班主任新學(xué)期工作指明了方向。同時(shí),還將班主任們關(guān)心的班級(jí)考核評(píng)比辦法作了細(xì)致化講解。
王梅浩副校長從自身班主任工作經(jīng)驗(yàn)和日常觀察的角度與新班主任們分享了自己的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。他認(rèn)為,班主任是學(xué)校管理工作的精髓,一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍是學(xué)校升格管理和教學(xué)的中堅(jiān)力量,作為班主任應(yīng)勤看多思、勇于創(chuàng)新,多向同行及書本學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和理論,內(nèi)化自身的管理能力和智慧。工作中要協(xié)調(diào)好三個(gè)關(guān)系:在教學(xué)管理過程中,班主任應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)安排,了解協(xié)調(diào)科任教師的教學(xué)行為,增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)意識(shí),努力形成教育合力;在班級(jí)管理中,班主任要有細(xì)心、愛心、耐心、恒心,真正了解學(xué)生的想法,因勢利導(dǎo),形成積極的班級(jí)導(dǎo)向,要用好班干部,積極選拔、培訓(xùn)好班干團(tuán)隊(duì),增強(qiáng)班干工作能力,發(fā)揮班干的表率作用,營造學(xué)、幫、趕、比、超的良好氛圍,努力提升學(xué)生的集體榮譽(yù)感;在事務(wù)管理中,班主任應(yīng)多與各職能部門溝通協(xié)調(diào),特別是多與教務(wù)、政教、總務(wù)部門加強(qiáng)交流,明確工作職責(zé),領(lǐng)會(huì)業(yè)務(wù)要求,力求事半功倍地落實(shí)好學(xué)校的各項(xiàng)管理措施。
朱亞東校長指出,班主任作為學(xué)校教學(xué)、管理的直接實(shí)施者,要有工作的目標(biāo)和追求,只有遠(yuǎn)大的目標(biāo),才能走好眼下的每一步,才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值;班主任要增強(qiáng)責(zé)任心,了解學(xué)生心理,多一份學(xué)生立場,多鼓勵(lì)精引導(dǎo),真正把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子;班級(jí)管理力求精細(xì)化,用敏銳的眼光看問題,把細(xì)節(jié)體現(xiàn)到管理的方方面面;班主任也要加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)成長自覺性,通過汲取他人經(jīng)驗(yàn),修正自身不足,力爭把自己的教育管理工作做得輕松有效。
會(huì)上,新班主任們還作了交流發(fā)言,與大家分享自己的管理經(jīng)驗(yàn),并交流了新學(xué)期的工作設(shè)想。