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牽手西寧促發(fā)展,城鄉(xiāng)互動共分享

信息來源:辦公室    發(fā)布時間:2019-05-24    瀏覽量:1431次

5月22日下午,青海省西寧市南川東路第二實驗小學(xué)、金壇區(qū)李繼鋒名教師工作室、城西小學(xué)、河頭小學(xué)聯(lián)合舉行了“牽手西寧,城鄉(xiāng)互動”聯(lián)合教研活動,來自東、西部兩地四校的骨干教師代表100余人參加了這次活動。

與會者首先觀摩了語文、數(shù)學(xué)、英語等四校教師執(zhí)教的七節(jié)精彩的課堂教學(xué),分組進(jìn)行了教學(xué)專題研討,聆聽專家講座,全面分享教育教學(xué)改革的成果。

省特級教師李繼鋒作了《讓數(shù)學(xué)沐浴思想的光輝——推理思想與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》的講座,介紹了抽象、推理、模型、符號化、數(shù)形結(jié)合、方程、函數(shù)、分類、轉(zhuǎn)化、集合、對應(yīng)等數(shù)學(xué)思想方法,其中抽象、推理、模型是基本思想,數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)十大核心詞中也包含了推理能力,可見推理是小學(xué)階段最為重要的思想方法之一。并從兩方面進(jìn)行了具體論述:一是數(shù)學(xué)推理的分類與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)定位;二是數(shù)學(xué)推理與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂實施策略。講座從實踐到理論,深入淺出,為與會者開展數(shù)學(xué)研究指明了方向。



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