日前，我區(qū)綜合類(lèi)課程暑期培訓(xùn)活動(dòng)在城西小學(xué)舉行，各校分管主任、各課程專(zhuān)兼職教師共約2000人次參加了為期四天的培訓(xùn)。

由于綜合類(lèi)課程改革速度較快，課程師資流動(dòng)量大，專(zhuān)職化程度需不斷鞏固，因而綜合類(lèi)課程的常規(guī)有效實(shí)施重在師資隊(duì)伍的有效建設(shè)。為提升教師的專(zhuān)業(yè)水平，我區(qū)教師發(fā)展中心將中小學(xué)綜合類(lèi)課程暑期培訓(xùn)作為一項(xiàng)常規(guī)培訓(xùn)工作加以實(shí)施，現(xiàn)已開(kāi)展了八年。

本次綜合類(lèi)課程暑期培訓(xùn)包括中小學(xué)綜合實(shí)踐、科學(xué)、道德與法治、勞動(dòng)技術(shù)、STEM教育等內(nèi)容，并呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：一是省內(nèi)外課程專(zhuān)家名師和區(qū)域內(nèi)本土優(yōu)秀教師同臺(tái)開(kāi)講。江蘇省教科院萬(wàn)偉博士、常州教科院范稀亮研究員、江蘇省科學(xué)特級(jí)教師劉雪紅校長(zhǎng)和我區(qū)湯小梅、張文華等老師應(yīng)邀作專(zhuān)題講座，內(nèi)容涵蓋課程改革、課程理念、課程實(shí)施等，重在課程的實(shí)施交流；二是將STEM教育作為重要培訓(xùn)內(nèi)容。邀請(qǐng)范稀亮研究員作了《STEM教育的人文解讀：觀念》的專(zhuān)題講座，并與我區(qū)STEM項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師進(jìn)行了課程實(shí)施的交流，對(duì)STEM教育的溯源、現(xiàn)狀進(jìn)行了解讀，對(duì)STEM教育的一些誤讀和介入進(jìn)行了重釋?zhuān)酝七M(jìn)綜合類(lèi)課程STEM教育的區(qū)域?qū)嵤?；三是響?yīng)改革要求，在勞動(dòng)技術(shù)課程實(shí)施加強(qiáng)交流培訓(xùn)。