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華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán):開展暑期教師培訓(xùn)系列活動(dòng)

信息來源:華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校    發(fā)布時(shí)間:2019-08-29    瀏覽量:1611次

    8月25日至26日,華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)全體教師匯聚在新城分校多功能報(bào)告廳,開展了為期兩天的暑期教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

    25日上午,江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃辦蔡守龍主任為老師們做了《課題申報(bào)常見問題及其改進(jìn)》的專題講座。 蔡守龍從自己從事30多年的課題申報(bào)評(píng)選工作中,提煉了適合教師申報(bào)的三大課題類別以及選題技巧。以平實(shí)的語言給老師們指明了科學(xué)申報(bào)課題的方向及途徑。勉勵(lì)教師靜心做個(gè)教育人,從課題入手,從實(shí)踐入手,做專業(yè)的教書匠。

25日下午,揚(yáng)州市教育局組織宣傳處處長(zhǎng)、教育部“領(lǐng)航校長(zhǎng)”培訓(xùn)導(dǎo)師、校長(zhǎng)和教師國培專家束玉良做了《人文精神——教師職業(yè)的核心素養(yǎng)》專題講座。他首先從宏觀上闡述了教師職業(yè)核心素養(yǎng)的提出背景、理念定位以及概念界定。隨后結(jié)合當(dāng)前教師的現(xiàn)狀,解釋了教師職業(yè)的核心素養(yǎng)基本構(gòu)架,詳細(xì)解讀了教師人文精神內(nèi)涵。二個(gè)半小時(shí)的講座,深入淺出,娓娓道來,極具啟發(fā)性。

26日上午,常州市第二十四中學(xué)特級(jí)班主任袁雷群老師以 《我要給你初中難忘的三年》為題,與所有老師分享了她和學(xué)生“走心”的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。袁老師的講座,從她自己的教育實(shí)踐出發(fā),給予大家觸及靈魂的震撼。接著由華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校新城分校的李琴老師和華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校的費(fèi)海燕老師就如何提高班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)和心得一一分享,整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)氣氛輕松,扎實(shí)有效。

    26日下午,全體教師會(huì)神聆聽了以閱讀為主題的講座。首先,特級(jí)教師、區(qū)第三中學(xué)校長(zhǎng)張五芳從教師層面做了《閱讀:生命的化妝》主題講座。她從“遇見大師、遇見大家、遇見大我”三方面向參訓(xùn)老師介紹推薦了名家作品,引導(dǎo)教師借助群體力量,喚醒自我覺悟,以達(dá)到改善自身專業(yè)結(jié)構(gòu),生成專業(yè)智慧,構(gòu)建專業(yè)精神的目的。隨后,常州市學(xué)科帶頭人、江蘇省“立體閱讀”課程項(xiàng)目負(fù)責(zé)人耿春琴主任從學(xué)校層面介紹了華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣的各項(xiàng)舉措:創(chuàng)建閱讀氛圍、設(shè)置閱讀保障、激發(fā)閱讀興趣、探索閱讀途徑、豐富閱讀形式、優(yōu)化閱讀評(píng)價(jià)。

    29日上午,集團(tuán)總校長(zhǎng)呂水庚以《新時(shí)代的教育使命》為題,對(duì)2019學(xué)年該教育集團(tuán)重點(diǎn)工作做了詳細(xì)解讀。呂水庚提出了六項(xiàng)要求:一是以立德樹人為根本,培養(yǎng)學(xué)生思想道德品質(zhì);二是以課程建設(shè)為源泉,提升學(xué)校辦學(xué)水平;三是建立研修相結(jié)合的教研體制,落實(shí)有效教學(xué),切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān);四是開展“做優(yōu)秀的人、育更優(yōu)秀的人”為主題的評(píng)選活動(dòng),爭(zhēng)做“四有”好老師;五是提高行政和后勤管理水平,服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)和廣大教師;六是以科研助力高品質(zhì)發(fā)展,將成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。最后,呂校長(zhǎng)還就新學(xué)期“陽光分班”、“陽光食堂”等工作提出了具體要求。






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