10月17日下午，我區(qū)首批區(qū)名班主任工作室授牌儀式暨名班主任、名教師工作室會議在段玉裁中學（常州市第二十四中學金壇分校）舉行。常州市教育局德育處（學生處）處長潘莉、區(qū)教育局副局長吳芳、教育科和教師發(fā)展中心相關負責人、區(qū)名班主任和名教師工作室領銜人、成員代表，以及全區(qū)中小學分管德育工作的副校長和主任參與了本次活動。

會議首先由吳芳副局長宣讀“金壇區(qū)首批名班主任工作室領銜人”名單，潘莉處長等領導為名班主任工作室領銜人授牌。隨后，吳芳宣讀了常州市“中小學名班主任評選結果名單”，并從三個層面對班主任建設提出希望：第一，從全區(qū)層面，進一步組織好班主任的培訓和競賽活動，進一步完善名班主任和名班主任工作室的培養(yǎng)與評價機制，進一步擴大我區(qū)班主任在常州大市各項班主任比賽中獲獎的占比名額；第二，從學校層面，要組織引導老師爭做新時代的“四有”好教師，搭建平臺為班主任成長創(chuàng)造機會，總結提升，逐步形成成熟的班主任隊伍建設的效果和策略；第三，從名師層面，充分發(fā)揮名班主任和名班主任工作室的引領、示范、輻射功能，從而提高一個團隊、一所學校、一個地區(qū)的班主任專業(yè)化水平。

區(qū)教師發(fā)展中心主任曹少華對名班主任工作室和名教師工作室的管理、考核進行解讀并提出具體要求，就導師培養(yǎng)制、項目引擎制、成果輻射制三方面提出了具體的建設目標任務，并對工作室在項目申報、成員公開課、領銜人講座、活動次數(shù)、工作室網站的管理、活動經費規(guī)范使用等方面都提出了明確要求。

潘莉處長高度評價了我區(qū)教育局對班主任隊伍建設的決心和舉措，充分肯定了我區(qū)班主任工作的引領和示范作用，并就第242期“金壇公開課”作專題講座——《新時期學校德育工作的實踐和探索》。潘莉從四個方面對德育工作進行指導分享：一是堅持把立德樹人作為根本任務，二是為黨育人，為國育才，三是學校—家庭—社會協(xié)同育人，四是常州的實踐探索。精彩紛呈的講座，既有對新時代“立德樹人”的具體闡述，也有對學校實施“立德樹人”主渠道的方法介紹；既有對家庭在“立德樹人”中奠基作用的全面解讀，也有對社會合力育人作用的深入挖掘。并從把體系構建好、把隊伍培育好、把基地建設好、把項目完善好、把活動開展好、與部門合作好、把家長團結好七個方面介紹了常州德育工作的實踐和探索。