10月19日至20日，區(qū)教育局組織我區(qū)100多位優(yōu)秀班主任，赴常州華潤小學(xué)參加為期兩天的“李鎮(zhèn)西報告會暨全國中小學(xué)班主任工作研討會”活動，李鎮(zhèn)西、劉習(xí)洪、郭文紅等全國知名班主任為與會者分享了精彩的主題報告、經(jīng)典的教育案例和先進的班級管理理念。

劉習(xí)洪的專題報告《核心素養(yǎng)背景下，家校共育創(chuàng)新發(fā)展的方向和策略》把“家校共育”分為四個階段：班級規(guī)劃階段、活動教育階段、家?；ビA段和家校共讀階段，并從自己做班主任的經(jīng)歷中總結(jié)出有效的“家校共育”策略，即堅持每周一字，激勵學(xué)生，同時也觸動家長；堅持讀書習(xí)字，養(yǎng)成習(xí)慣，鼓勵家長參與；堅持撰寫周記，記錄學(xué)生成長的點點滴滴；組織社會實踐，融入社會，擴大班級影響力。

郭文紅在《家庭教育指導(dǎo)特點與家長工作管理》的講座中，用照片、家長日志展示的形式，講述了教師和學(xué)生、家長之間的感人故事。在與孩子們相處中，與他們平等對話，引導(dǎo)他們成長，特別是家長日記這一形式，為孩子們點贊，從而促進親子間的和諧關(guān)系，加深家校間的相互信任。

李鎮(zhèn)西帶來了兩場精彩報告：《教育：人的價值和民主的師生關(guān)系》和《用一生的時間尋找那個讓自己吃驚的“我”——幸福比優(yōu)秀更重要》。“兒童”和“幸?！笔秦灤├铈?zhèn)西兩場講座的關(guān)鍵詞，他從兒童的視角不斷為孩子發(fā)聲、為真教育呼吁，多次強調(diào)營造融洽的師生關(guān)系是真教育的前提，追求幸福的教育真諦是教育人的向往。詼諧的語言中蘊含著教育的真諦，直擊人心；動人的案例里流淌出人性的魅力，感人心扉。