11月19日至20日，2019-2020學(xué)年度常錫鎮(zhèn)高三地理教學(xué)研討會第一次會議在區(qū)第四中學(xué)舉行。來自常州、無錫、鎮(zhèn)江近百名高三地理教師參加了本次研討。會議由常州市教育科學(xué)研究院地理教研員王家祚主持，活動采用專家講座與課堂教學(xué)研究相結(jié)合的方式。

江陰市高級中學(xué)的朱學(xué)堯老師作《核心素養(yǎng)視角下的高考地理試題分析及教學(xué)策略》專題講座，圍繞地理核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生能力，及高考地理中的教學(xué)策略做專題報告；鎮(zhèn)江市教育科學(xué)研究中心教研員李衛(wèi)華作《以“教學(xué)案”為載體的地理課堂教學(xué)節(jié)奏探微》專題報告，探討了地理課堂教學(xué)中教學(xué)案的使用和發(fā)展，厘定了使用方向，展示了教育成效，就高效課堂的達(dá)成探究了課型方式和手段；我區(qū)第一中學(xué)呂玲老師作《高三一輪復(fù)習(xí)教學(xué)策略的研究》專題報告，基于高考地理備考，高考閱卷情況分析，探討了高三一輪復(fù)習(xí)的具體教學(xué)策略。

課堂教學(xué)研討活動中，區(qū)第四中學(xué)史晶老師，無錫市輔仁中學(xué)顏健老師，鎮(zhèn)江市第一中學(xué)付娟老師，分別開設(shè)了一節(jié)高三復(fù)習(xí)研究課。三位老師針對高三地理復(fù)習(xí)備考的特點，結(jié)合學(xué)生實際，運用探究式、研討式等多種教學(xué)方法，針對地理高考中的典型題例講練結(jié)合。課堂教學(xué)中，師生互動，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，環(huán)環(huán)相扣，注重高考雙基要求，提升學(xué)生高考答題能力。

鎮(zhèn)江市教育科學(xué)研究中心教研員李衛(wèi)華，無錫市教育科學(xué)研究中心教研員曹東分別對本次活動做了精彩點評，充分肯定了本次活動成效，也指明了下階段高三地理復(fù)習(xí)的方向，鼓勵全體高三地理老師努力工作，積極研討，爭取在本屆高考中創(chuàng)造輝煌。（蘇小?。?nbsp;