日前，區(qū)教育局組織全區(qū)中小學(xué)科學(xué)教師和科技競賽類輔導(dǎo)老師、各校分管領(lǐng)導(dǎo)，在段玉裁中學(xué)開展了全區(qū)中小學(xué)科技類教師培訓(xùn)暨“金壇公開課”第247期活動(dòng)。

常州市第二十四中學(xué)副校長楊小春應(yīng)邀作專家講座，以“科創(chuàng)教育實(shí)踐與反思”為主題，結(jié)合近十年來個(gè)人、學(xué)校兩個(gè)層面科技培訓(xùn)的實(shí)踐案例，為與會人員分享了他從一名普通物理老師成長為常州市青少年科創(chuàng)俱樂部負(fù)責(zé)人、常州市科創(chuàng)教育名師工作室領(lǐng)銜人、江蘇省青少年特色工作室領(lǐng)銜人的心路歷程。講座中，楊小春頗接地氣的從“選好苗子”、“找對路子”、“搭好臺子”科創(chuàng)“三部曲”中，打開了學(xué)?？萍冀逃牧硪簧却埃丝苿?chuàng)教育的神秘感，進(jìn)一步激發(fā)了我區(qū)科技教師的創(chuàng)新熱情,提升了科技教師的業(yè)務(wù)水平。

科技教育是提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的有力抓手，近年來，全區(qū)各級各類學(xué)校不斷加大科技創(chuàng)新教育投入，許多學(xué)校建設(shè)了現(xiàn)代化的科技創(chuàng)新學(xué)科教室，各項(xiàng)科技特色項(xiàng)目布點(diǎn)已初步完成，我區(qū)被列為江蘇省STEM教育實(shí)驗(yàn)區(qū)，全區(qū)現(xiàn)有省級STEM教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校3所、區(qū)級STEM教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校14所；2019年，在江蘇省第31屆中小學(xué)生金鑰匙科技競賽中，全區(qū)有8位學(xué)生獲省特等獎(jiǎng)；段玉裁中學(xué)劉子郁、華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳啟杭等15位同學(xué)在省市各級機(jī)器人大賽中分獲一二等獎(jiǎng)；在全國CSP比賽中，華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校汪文韜、羅則悅分獲一、二等獎(jiǎng)；在常州市青少年科技創(chuàng)新大賽中，有33位同學(xué)獲一等獎(jiǎng)；省華中獲常州市高中通用技術(shù)創(chuàng)新作品大賽一等獎(jiǎng)，建昌中學(xué)和華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校獲常州市初中勞動(dòng)與技術(shù)創(chuàng)新作品大賽一等獎(jiǎng)。