3月11日下午，沈東區(qū)長帶領(lǐng)人社、科技、商務(wù)、自然資源以及開發(fā)區(qū)政府等部門和單位的負(fù)責(zé)人，前往金壇中專開展工作調(diào)研，指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步深化改革，推動(dòng)學(xué)校創(chuàng)新體制機(jī)制，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，打造省內(nèi)一流的職業(yè)教育示范學(xué)校，為金壇經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的技能人才支撐。副區(qū)長陳偉剛、區(qū)政府辦主任岳惠劍、區(qū)教育局局長廖偉文、副局長吳芳參加調(diào)研。

近年來，金壇中專圍繞我區(qū)“三新一特”產(chǎn)業(yè)發(fā)展特色，著力構(gòu)建“一核心四特色”專業(yè)發(fā)展體系，致力打造智能制造核心專業(yè)群、服裝專業(yè)特色專業(yè)群、汽車專業(yè)特色專業(yè)群、新商科特色專業(yè)群和現(xiàn)代服務(wù)特色專業(yè)群。學(xué)校積極服務(wù)學(xué)生多元化發(fā)展需要和社會多樣性人才需求，全方位、多通道深度開展校、企雙元育人，深入推進(jìn)國際化辦學(xué)，不斷提升人才培養(yǎng)品質(zhì)。該校學(xué)生近三年共獲國家級技能大賽獎(jiǎng)牌16枚、省級技能大賽獎(jiǎng)牌91枚，畢業(yè)生就業(yè)率保持在99%以上，本地就業(yè)率95%以上。

金壇中專卞勇平校長表示，學(xué)校將針對職教體系與地方產(chǎn)業(yè)體系匹配度以及服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的能力水平不高等問題，主動(dòng)找差距、補(bǔ)短板，進(jìn)一步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模、提升辦學(xué)層次，不斷提高服務(wù)力和人才品質(zhì)。學(xué)校將找準(zhǔn)定位、聚焦地方、健全體系，全面深化改革落實(shí)高質(zhì)量發(fā)展；優(yōu)化機(jī)制、聚焦資源、發(fā)揮效能，深化產(chǎn)教融合創(chuàng)新人才培養(yǎng)；服務(wù)發(fā)展、融入發(fā)展、引領(lǐng)發(fā)展，根植地方沃土追求卓越貢獻(xiàn)。下一步，學(xué)校將以省領(lǐng)航學(xué)校建設(shè)為引擎，全力打造江蘇職業(yè)教育新高地；以產(chǎn)教融合、國際合作為主線，全面推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)與人才培養(yǎng)實(shí)踐改革；以提升服務(wù)能力為堅(jiān)守，實(shí)現(xiàn)更實(shí)責(zé)任更強(qiáng)擔(dān)當(dāng)。

在聽取金壇中專辦學(xué)情況和人才培養(yǎng)情況匯報(bào)后，與會各部門負(fù)責(zé)人結(jié)合金壇經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人才需求實(shí)際和部門職責(zé)，對金壇中專深化改革提出了中肯建議。金壇經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會主任諸葛林建議學(xué)校要將學(xué)歷教育與職業(yè)技能教育有機(jī)結(jié)合，引入開放辦學(xué)理念，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的契合度，盡快開設(shè)雙元制實(shí)驗(yàn)班以適應(yīng)中德創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)園對技能人才的需求；區(qū)政府辦主任岳惠劍建議學(xué)校要充分利用中德創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)園德國企業(yè)集聚的契機(jī)，找到雙元制人才培養(yǎng)的突破口，多措并舉搶抓生源，著力培養(yǎng)中高端產(chǎn)業(yè)技術(shù)工人；區(qū)人社局局長王少云則建議學(xué)校要加大人才培養(yǎng)力度，通過企業(yè)訂制等模式開展技能培訓(xùn)，滿足企業(yè)多樣化的人才需求。

區(qū)教育局局長廖偉文要求金壇中專進(jìn)一步更新觀念，以市場為導(dǎo)向找準(zhǔn)人才培養(yǎng)的目標(biāo)和方向，在課程設(shè)置、證書獲取和就業(yè)準(zhǔn)入等方面發(fā)力。同時(shí)要以提升服務(wù)力為抓手，進(jìn)一步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模、提升辦學(xué)層次，提高企業(yè)和社會對學(xué)校的認(rèn)可度與滿意度。

陳偉剛副區(qū)長希望學(xué)校既要看到當(dāng)前產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才需求的大勢，切實(shí)增強(qiáng)對職業(yè)教育發(fā)展的信心；又要實(shí)事求是找準(zhǔn)定位，通過提升辦學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)規(guī)格實(shí)施錯(cuò)位競爭發(fā)展。要進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)強(qiáng)度，加大實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)力度，實(shí)施精細(xì)化管理，提升精準(zhǔn)服務(wù)能力。

沈東區(qū)長指出，隨著國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的出臺，金壇地方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，金壇中專的改革勢在必行。必須通過改革，大幅提升新時(shí)代職業(yè)教育的現(xiàn)代化水平，為促進(jìn)金壇經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和提高金壇區(qū)域競爭力提供優(yōu)質(zhì)人才資源支撐。

沈東就深化金壇中專改革發(fā)展提出五點(diǎn)意見和要求。一是定位要更清晰。圍繞金壇產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供高端的制造業(yè)專業(yè)技術(shù)人才，重點(diǎn)面向新能源汽車和新興制造業(yè)的就業(yè)崗位，培養(yǎng)有特色的專業(yè)技術(shù)人才；二是目標(biāo)要更明確。圍繞“省內(nèi)有名氣，專業(yè)有特色，學(xué)生有榮譽(yù)，社會（企業(yè)）能認(rèn)可”的目標(biāo)，通過3-5年時(shí)間爭創(chuàng)省內(nèi)一流的高等技師學(xué)院；三是思想要更解放。教育行政部門和金壇中專必須進(jìn)一步解放思想、銳意改革。通過“走出去、引進(jìn)來”，一要向德國的學(xué)校學(xué)習(xí)，并結(jié)合金壇培養(yǎng)目標(biāo)、融入德國元素，本土化創(chuàng)新人才培養(yǎng)。二要向鄰近的太倉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的雙元制人才培養(yǎng)模式；四是體制要更創(chuàng)新。在學(xué)生培養(yǎng)、師資建設(shè)、經(jīng)費(fèi)保障等諸方面，多渠道、多途徑地改革創(chuàng)新；五是資源要素更集聚。人社、財(cái)政等部門要拿出“真金白銀”來服務(wù)和保障改革。要由區(qū)政府牽頭，教育、人社、商務(wù)、科技、自然資源以及開發(fā)區(qū)政府等多部門密切配合，力爭在一個(gè)半月內(nèi)拿出金壇中專的深化改革方案，并通過三年的努力，把金壇中專真正打造成省內(nèi)一流的示范性職業(yè)教育學(xué)校。