全區(qū)高三“二模”質(zhì)量分析研討會(huì)在省華中舉行
信息來源:基教科 省華中 發(fā)布時(shí)間:2020-06-04 瀏覽量:3834次
6月2日下午,區(qū)教育局在省華中召開2020屆高三年級(jí)第二次模擬考試質(zhì)量分析會(huì)。區(qū)教育局局長(zhǎng)廖偉文、副局長(zhǎng)潘建華、基礎(chǔ)教育科、區(qū)教師發(fā)展中心、區(qū)招生委員會(huì)辦公室負(fù)責(zé)人出席會(huì)議。全區(qū)四所高中的校長(zhǎng)、高三年級(jí)分管團(tuán)隊(duì)參加會(huì)議。
會(huì)上,教師發(fā)展中心曹少華主任對(duì)“二?!备骺圃嚲淼脑囶}命制和閱卷反饋情況進(jìn)行通報(bào)說明。他指出,考生的總體發(fā)揮較為正常,仍有很大的上升空間。最后階段,教師要幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,注意卷面書寫,減少基礎(chǔ)題、客觀題的無謂失分。同時(shí)針對(duì)高三最后階段的備考工作提出指導(dǎo)性意見,建議教師多關(guān)注學(xué)生的思想狀態(tài),鼓勵(lì)學(xué)生以積極的心態(tài)從容應(yīng)對(duì)高考?;A(chǔ)教育科秦小方科長(zhǎng)以“沖刺最后一公里”為話題,從年級(jí)日常管理、班主任的使命、科任教師的職責(zé)、家校配合的意義等幾個(gè)層面,指出高三復(fù)習(xí)工作還需強(qiáng)化的幾個(gè)環(huán)節(jié),要求各學(xué)校明確施力方向、克服不利因素、深入研究策略、提高復(fù)習(xí)實(shí)效,做到保質(zhì)保溫、精準(zhǔn)備考。
四所高中分別分析了本?!岸!鼻闆r,匯報(bào)了后期備考安排。潘建華副局長(zhǎng)對(duì)四所高中在“二?!敝腥〉玫某煽?jī)予以充分肯定,針對(duì)各校匯報(bào)情況提出了具體建議。
廖偉文局長(zhǎng)從四個(gè)方面對(duì)后期備考提出了具體要求。一是肯定成績(jī),增信心。學(xué)校、老師要不斷向社會(huì)各界及家長(zhǎng)朋友傳遞必勝信念,營(yíng)造積極氛圍,增強(qiáng)學(xué)生自信。二是對(duì)照目標(biāo),找差距。高三管理團(tuán)隊(duì)要深入研究數(shù)據(jù),對(duì)照目標(biāo),分析學(xué)生發(fā)展動(dòng)態(tài),明確差距和方向。三是對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),補(bǔ)短板。雖然只剩下一個(gè)多月的時(shí)間,精打細(xì)算仍然大有可為,尤其是要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合力,利用優(yōu)勢(shì)資源,盡一切可能補(bǔ)短板。四是系統(tǒng)謀劃,促發(fā)展。從明年起,新高考“3+1+2”的模式就將正式亮相,希望各校要站穩(wěn)高考改革的潮頭,高一階段注重均衡發(fā)展,高二階段學(xué)科兼顧,高三階段突破瓶頸,把高中三年作為一個(gè)整體,系統(tǒng)謀劃,精準(zhǔn)施策。